1、xx市黃江中學校園安全改造工程項目建議書二一七年九月xx市黃江中學校園安全改造工程項目建議書目 錄第 1 章總 論11.1 項目的提出11.2 項目概況21.3 報告編制的依據21.4 用地基本情況 231.5 項目位置情況41.6 報告編制的原則41.7 項目建設的內容及規模概況51.8 投資估算及資金籌措101.9 主要技術經濟參數101.10 研究范圍121.11 可行性研究結論12第 2 章項目建設提出的背景及必要性152.1 項目建設背景152.2 項目建設的必要性及可行性23第 3 章項目建設地點及建設條件273.1 項目建設地址273.2 項目建設條件29第 4 章項目建設方案32、24.1 總體規劃設計324.2 建筑設計依據334.3 項目建設標準344.4 建筑設計方案394.5 結構設計494.6 給排水工程514.7 電氣工程534.8 暖通空調工程55第 5 章環境和生態影響分析565.1 環境和生態現狀565.2 生態環境影響分析565.3 生態環境保護措施585.4 環境影響評價結論60第 6 章項目組織管理與建設進度計劃626.1 項目組織管理626.2 項目實施期各階段進度建議63第 7 章 項目建設管理及工程招標657.1 項目建設管理要求657.2 招標依據667.3 招標范圍667.4 招標組織形式及招標方式677.5 評標67第 8 章勞動安全3、衛生688.1 執行規范標準688.2 勞動688.3 消防安全698.4 抗震設防安全698.5 防雷接地安全708.6 衛生71第 9 章項目建設方案節能評估729.1 項目概況729.2 項目合理用能標準和節能設計規范729.3 項目建筑專業節能措施749.4 給排水專業節能設計759.5 電氣專業節能措施779.6 暖通空調專業779.7 動力節能789.6 行為節能79第 10 章投資估算及資金籌措8110.1 投資估算依據及標準8110.2 投資估算8210.3 資金籌措88第 11 章社會評價8911.1 項目對該校的規劃發展的貢獻8911.2 項目對當地社會經濟發展的貢獻8914、1.3 項目對就業目標的貢獻9011.4 項目與所在地互適性分析9011.5 社會評價結論91第 12 章項目實施保障93第 13 章結論與建議9513.1 結論9513.2 建議9613.3 附件9713.3.1 事業單位法人證書9713.3.2 關于開展黃江中學校園安全改造第一期建設工程批復（黃府辦復【2016】696 號）9813.3.3 關于實施黃江中學校園安全改造的批復（黃府辦復【2016】236 號）. 10013.3.4 xx市黃江中學教學樓 1 大業簽字HJ（2009）第 DY048-K1 號. 10213.3.5 xx市黃江中學教學樓 2 大業簽字HJ（2009）第 DY045、9-K1 號. 10413.3.6 xx市黃江中學教學樓 3 輕紡簽字（2015）229 號10613.3.7 xx市黃江中學學生宿舍 A 大業簽字HJ（2009）第 DY053-K1 號10713.3.8 xx市黃江中學學生宿舍 B 大業簽字HJ（2009）第 DY054-K1 號10913.3.8 xx市黃江中學學生宿舍 C 大業簽字HJ（2009）第 DY050-K1 號11113.3.9 xx市黃江中學科技實驗樓 大業簽字HJ（2008）第 DY0102 號11313.3.10 xx市黃江中學綜合樓 大業簽字CA（2009）第 DY045-K1 號. 1151.1 項目的提出第 1 章6、總 論86高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針， 落實國家和廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要，圍繞市委市政府 “加快轉型升級、建設幸福xx、實現高水平崛起”的工作思路，堅持優先發展、以人為本、促進公平、改革創新、提高質量的原則，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，努力創建廣東省推進教育現代化先進市，為xx市經濟社會轉型升級提供強大的人才支撐、智力支持和知識服務。xx市黃江鎮政府高度重視教育事業發展，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興市”和“人才強市”戰略，堅持教育發展“六個優先”政策（即優先安排7、教育投入、優先規劃教育發展、優先保障學校用地、優先引進教育人才、優先落實教師待遇、優先解決教育問題），不斷深化基礎教育改革，圍繞“優質、均衡、特色”的目標，確保教育在現代化建設中的先導性、全局性、基礎性地位和作用。鑒于xx市教育局組織的校舍工程安全專項檢查中，xx市黃江中學大部分建筑未能達到國家規定的綜合抗震性能要求，存在安全隱患， 為落實市有關部門整改要求，確保校園和師生人身安全，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展，因此，xx市黃江中學提出進行xx市黃江中學校園安全改造工程項目。1.2 項目概況1、項目名稱：xx市黃江中學校園安全改造工程項目2、建設性質：改擴建3、用地性質：公共設施8、用地4、建設單位：xx市黃江中學5、建設地址：項目位于黃江鎮教育路 31 號，介入雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處6、項目總用地面積：69874 平方米1.3 報告編制的依據1、中華人民共和國城鄉規劃法（主席令第七十四號）；2、國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）；3、廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）；4、廣東省教育發展“十三五”規劃（2016-2020 年）；5、xx市國民經濟和社會發展“十三五”規劃綱要；6、中共xx市委xx市人民政府關于推進教育改革發展加快實現教育現代化的決定(東委發2012)9 號) ；7、關于印發的通知(東府201237 號) 9、；8、城市普通中小學校校舍建設標準(建標2002102 號)；9、中小學校設計規范（GB50099-2011 ）；10、屋面工程質量驗收規范（GB50207-2012 ）；11、房屋結構安全鑒定標準（DB11/T637-2009）；12、建設項目經濟評價方法與參數(第三版) ；13、投資項目可行性研究指南（國家發改委）；14、現行的行業政策、規定、法律法規、設計標準；15、xx市黃江中學校園安全改造工程項目有關批復文件；16、甲方提供規劃設計資料。1.4 用地基本情況本項目位于黃江鎮教育路 31 號，介入雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處，用地性質為公共設施用地，主要用途為辦學。經xx市國土資源局黃江10、分局調查，黃江中學于 1994 年建成使用，總用電面積為69874 平方米，其中教師宿舍樓、商鋪用地面積為 9062 平方米，已于 1999 年辦理國有土地使用證，證號為：東府國用（ 1999）第19001800018 號；剩余地塊至今未辦理任用用地手續（雞啼崗村 44819平方米、袁屋圍村 15992 平方米），按照當前土地法律法規，該地塊如需完善用地手續，需辦理土地所有權證或取得市政府已征收土地批復，基于以上情況，國土資源局黃江分局要求黃江中學須辦理土地所有權證相關手續后方可進行下一階段工作。1.5 項目位置情況本項目位置圖 1-1 黃江中學項目位置圖該項目位于xx市黃江鎮黃江公園旁，毗鄰11、黃江大道、教育路、介入雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處，地塊毗鄰城市商圈與都市居住區，附近生活配套設施齊全，地處繁華地段，交通便利。1.6 報告編制的原則1、“以人為本、環境優先”營造良好的教書育人的文化氛圍。在建筑設計方面應體現環境優先，崇尚自然和諧的人文理念，并緊跟時代的脈搏；2、科學規劃、合理布局的原則。結合當地經濟社會發展實際， 充分考慮城市建設規劃、人口增長和密度、學齡人口變化趨勢、寄宿學生實際需求、教育資源布局、地理環境及水電等基礎條件是否滿足寄宿學校長遠發展需要等因素，確定xx市黃江中學校園安全改造工程項目建設需求。結合實際情況，按照實事求是地制定項目建設內容；3、項目建設應符合國家及12、xx市城市建設規劃和教育事業發展規劃的要求，充分利用現有教育資源，避免重復建設或過度集中； 4、項目建設本著因地制宜、合理布局、綜合配套、兼顧發展的原則；受建設場地相對固定的制約和本著節約投資的原則，本項目要在功能完善的基礎上，盡量做到經濟、實用、環保；5、方案設計本著功能合理、變通性強、包容和開放性明顯的建筑特點；安全、可行、經濟的結構特點；技術先進，運行可靠、節能環保的設備特點進行創作，并在創作中始終貫徹安全、衛生、公益、環保和生態的原則；6、嚴格執行國家和地方有關節能、環保、消防等規定、標準和規范，符合循環經濟的原則與標準。1.7 項目建設的內容及規模概況1、黃江中學現狀建設內容及規模x13、x市黃江中學于 1992 年開始建設，于 1994 年喬遷現址，經過23 年的共同努力，黃江中學成績在全市鎮級學校成績名列前茅，黃江中學于 2004 年 12 月被評為廣東省一級學校。目前黃江中學規劃用地面積為 69874 平方米，總建筑面積為 52856 平方米，計容建筑面積為 52856 平方米，其中 3 棟教學樓，建筑面積為 7412 平方米，1 棟科學樓，建筑面積 8367 平方米，1 棟綜合樓，建筑面積 8831 平方米，4 棟學生宿舍樓，建筑面積 11011 平方米，師生食堂建筑面積 3456平方米，7 棟教工宿舍樓，建筑面積 7979 平方米，沿路商鋪面積為5800 平方米；項目14、建筑密度為 27.81%，綠化率為 35%。黃江中學現有教職工 137 人，教學班 32 個，容納學生 1600 人，有標準的 400 米八跑道塑膠田徑運動場 1 個，塑膠籃球場 6 個，曲棍球場 1 個，射箭場 1 個。表 1-1 黃江中學現狀建筑經濟技術一覽表序號名稱建筑面積單位備注1總用地面積69874暫定2總建筑面積528563計容建筑面積528564容積率0.76其中1 號教學樓建筑面積27324F，拆遷2 號教學樓建筑面積27324F，拆遷3 號教學樓建筑面積19484F，拆遷科學樓建筑面積83675F，拆遷綜合樓建筑面積88316F，保留，其中綜合樓一層為體育館學生宿舍樓A 建筑15、面積18025F，拆遷學生宿舍樓 B 建筑面積18025F，拆遷學生宿舍樓 C 建筑面積16075F，拆遷學生宿舍樓D 建筑面積58006F，保留師生食堂建筑面積3456保留，其中位于學生宿舍樓D 的一、二層教工宿舍樓A 建筑面積11397F，保留教工宿舍樓 B 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 C 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓D 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 E 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 F 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓G 建筑面積11407F，保留沿路商鋪58001F，保留5首層建筑占地面積19430.856建筑密度27.81%7綠地面積24455.16、908綠地率35%9道路廣場面積13462.2510塑膠籃球場2520.006 個，尺寸：28m15m11曲棍球場5005.001 個，尺寸：91m55m12400 米八跑道塑膠田徑運動場5000.00半徑：36.5m；跑道內設有 104m68m ，同時可以兼容做射箭場用途13機動車停車位250輛14最大層數（高度）7（27.00）層（m）備注：現有教職工 137 人，教學班 32 個，招生人數為 1600 學生。2、黃江中學校園安全改造后建設內容及規模鑒于xx市教育局組織的校舍工程安全專項檢查中，xx市黃江中學大部分建筑未能達到國家規定的綜合抗震性能要求，存在安全隱患，為落實市有關部門整改要17、求，確保校園和師生人身安全，黃江中學提出校園安全改造工程項目,項目規劃用地面積 69874 平方米，總建筑面積為 82252 平方米，計容建筑面積為 75587 平方米，其中 3 棟教學樓，建筑面積為 14488 平方米，1 棟辦公樓，建筑面積 4452 平方米，1 棟實驗樓，建筑面積 4966 平方米，合班教室樓建筑面積 1250 平方米，1 棟文化藝術樓，建筑面積 6000 平方米，1 棟綜合樓，建筑面積 8831 平方米，4 棟學生宿舍樓，建筑面積 16025 平方米，師生食堂建筑面積 3456 平方米，8 棟教工宿舍樓，建筑面積 9119 平方米，沿路商鋪面積為 5800 平方米，衛門18、連廊、設備用房建筑面積 1200平方米；不計容建筑面積為 6665 平方米（地下室及人防面積）；項目建筑密度為 22.92%，綠化率為 35%。黃江中學通過改擴建后計劃招聘教職工 200 人，可安置教學班 60 個，容納 3000 名學生，有標準的 400 米八跑道塑膠田徑運動場 1 個，塑膠籃球場 6 個，曲棍球場 1個，射箭場 1 個。表 1-2 黃江中學校園安全改造后經濟技術一覽表序號名稱建筑面積單位備注1總用地面積698742總建筑面積822523計容建筑面積755874容積率1.08其中1 號教學樓建筑面積46006F，新建，其中教學樓屋頂做運動場2 號教學樓建筑面積48006F，19、新建，其中教學樓屋頂做運動場3 號教學樓建筑面積50886F，新建，其中教學樓屋頂做運動場辦公樓建筑面積44528F，新建實驗樓建筑面積49666F，新建合班教室樓建筑面積12505F，新建文化藝術樓60006F，新建，其中一、二層為圖書館和大型報告廳， 三至六層為鋼琴室、字畫訓練室、創作室等綜合樓建筑面積88316F，保留，其中綜合樓一層為體育館學生宿舍樓A 建筑面積33736F，新建學生宿舍樓 B 建筑面積33106F，新建學生宿舍樓 C 建筑面積35426F，新建學生宿舍樓 D 建筑面積58006F，保留師生食堂建筑面積3456保留，其中位于學生宿舍樓 D 的一、二層教工宿舍樓 A 建筑20、面積11397F，保留教工宿舍樓 B 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 C 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 D 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 E 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 F 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓 G 建筑面積11407F，保留教工宿舍樓H 建筑面積11407F，新建衛門、連廊、設備用房建筑面積1200新建沿路商鋪58001F，保留5不計容建筑面積6665其中地下室及人防面積66656首層建筑占地面積160177建筑密度22.92%8綠地面積24455.909綠地率35%10道路廣場面積16876.1011塑膠籃球場2520.006 個，尺寸：2821、m15m12曲棍球場5005.001 個，尺寸：91m55m13400 米八跑道塑膠田徑運動場5000.00半徑：36.5m；跑道內設有 104m68m14機動車停車位250輛15最大層數（高度）7（28.00）層（m）備注：保留建筑面積為 31866 平方米，；改擴建建筑面積為 50386 平方米。1.8 投資估算及資金籌措1、項目建設總投資本項目擬用地面積 69874 平方米，改擴建建筑面積為 50386 平方米，該項目工程總投資估算 14988.48 萬元，其中：土地由政府無償劃撥獲得，建筑安裝工程費用為 13024.49 萬元，設備購置工程費用為 290.58 萬元，工程建設其他費用為22、 1068.78 元，預備費為 604.63萬元。2、建設資金籌措本項目工程總造價為 14988.48 萬元人民幣，項目所有投資資金由黃江鎮財政局統籌安排。1.9 主要技術經濟參數xx市黃江中學校園安全改造工程項目改擴建建設內容及規模： 本項目為xx市黃江中學校園安全改造工程項目，改擴建建筑面積為 50386 平方米，改擴建計容建筑面積為 43721 平方米，主要改擴建 3 棟教學樓，建筑面積為 14488 平方米，1 棟辦公樓，建筑面積為4452 平方米，1 棟實驗樓,建筑面積為 4966 平方米，合班教室樓建筑面積為 1250 平方米，1 棟文化藝術樓，建筑面積 6000 平方米，3 棟學23、生宿舍樓，建筑面積為 10225 平方米，1 棟教工宿舍樓，建筑面積1140 平方米，衛門、連廊、設備用房建筑面積為 1200 平方米，不計容建筑面積為 6665 平方米（地下室及人防面積）；項目建筑密度為22.92%，綠化率為 35%。黃江中學通過改擴建后計劃新增招聘教職工 63 人，新增安置教學班 28 個，新增容納 1400 名學生，校園其他設施保持不變。項目建筑為框架結構，建筑耐久年限為 50 年，建筑耐火等級為一級，抗震設防烈度為 7 度；建設配套設施，購置相應教學、辦公設備等。表1-3 黃江中學校園安全改造工程項目技術經濟指標一覽表序號名稱建筑面積單位備注1總用地面積698742新24、建建筑面積503863新建計容建筑面積43721其中1 號教學樓建筑面積46006F，新建，其中教學樓屋頂做運動場2 號教學樓建筑面積48006F，新建，其中教學樓屋頂做運動場3 號教學樓建筑面積50886F，新建，其中教學樓屋頂做運動場辦公樓建筑面積44528F，新建實驗樓建筑面積49666F，新建合班教室樓建筑面積12505F，新建文化藝術樓60006F，新建，其中一、二層為圖書館和大型報告廳， 三至六層為鋼琴室、字畫訓練室、創作室等學生宿舍樓A 建筑面積33736F，新建學生宿舍樓 B 建筑面積33106F，新建學生宿舍樓 C 建筑面積35426F，新建教工宿舍樓H 建筑面積11407F25、，新建衛門、連廊、設備用房建筑面積1200新建5不計容建筑面積6665其中地下室及人防建筑面積6665新建6首層建筑占地面積160177建筑密度22.92%8綠地面積24455.909綠地率35%14機動車停車位250輛15最大層數（高度）7（28.00）層（m）備注：黃江中學通過改擴建后計劃新增招聘教職工 63 人，新增安置教學班 28 個，新增容納 1400 名學生，校園其他設施保持不變。1.10 研究范圍本項目建議書的研究范圍如下：項目建設背景和建設的必要性分析；建設場址和建設條件分析；建設規模和建設方案論證；環境保護、節能節水措施研究；組織機構與項目管理；招標方式；投資估算和資金籌措方26、案；項目效益評價；可行性研究結論與建議。1.11 可行性研究結論1、黃江中學位于黃江鎮教育路 31 號，介于雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處，符合黃江鎮土地利用總體規劃（2010-2020），規劃用途為學校用地。當年因為是教育項目，干部、群眾都非常支持黃江中學建設，在全市范圍內學校項目基本上都沒辦用地手續，但現今只要開工建設都必須完善用地手續。2、黃江中學用地因是校園安全改造工程項目，市政府、教育局、國土局、規劃局、住建局都一致同意支持該項目的用地申請。3、針對黃江中學校舍存在的問題，通過多種途徑向鎮政府反映安全情況，并向鎮人民政府提出開展對現校區改擴咨詢評估和規劃等前期工作請示，得到了鎮主要領導的27、高度重視，并指示盡快開展校舍的改擴建的相關工作。4、通過聘請xx市大業建筑技術咨詢有限公司對黃江中學原教學樓、科學樓、綜合樓、學生宿舍樓等建筑進行房屋結構安全鑒定， 鑒定報告結果顯示黃江中學大部分建筑存在安全隱患，房屋的結構安全性綜合評定為 Csu 級，經研究結論該項目需要進行改擴建，確保師生安全和正常的教育教學秩序，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展。5、本項目的實施確保校園和師生人身安全，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展；有利于進一步優化教育資源配置，改善教育結構體系，有利于有效破解教育發展難題，全面加速教育強鎮創建進程，為社會生產、公共生活服務和以創造社會效益為主的社會28、事業建設需要。6、項目的實施可以緩解黃江中學就學壓力，有利于促進全市義務教育穩定、持續、協調、健康發展，也有利于加快為國家和本地區培養人才的步伐，從外部環境上實現對當地社會發展的貢獻。7、本項目得到黃江鎮政府的大力鼓勵和支持，符合各項城市規劃、土地利用規劃和行業準入政策，具有明顯的政策優勢。8、從建設條件方面看：項目場址選擇合理，建設方案定位準確， 經過對本項目的背景與需求分析，工程技術方案、環境、組織管理等多方面的可行性研究，結合項目建設的實際情況，本報告認為，xx市黃江中學校園安全改造工程項目是可行的，也是十分迫切需要的。綜上所述，該項目的建設符合國家大力發展教育事業的有關政策，建設條件良29、好，建設規模合理，建筑標準適當，具有顯著的社會效益，應抓緊落實、盡快實施。第 2 章項目建設提出的背景及必要性2.1 項目建設背景2.1.1 xx市黃江鎮概況1、xx市黃江鎮概況xx市黃江鎮位于xx市東南部，北緯 2302, 東經 11382 ，東鄰樟木頭，東南與國營樟木頭林場相連，南與塘廈接壤，西南與光明農場交界，西邊的蜆殼海與大朗隔岸相望，北與常平相接。 黃江鎮地處粵港經濟走廊的腹地，交通發達，西距廣州 80 公里，南至香港 60 公里，北離京九鐵路xx 6 公里，驅車往深圳國際機場和福永客運碼頭僅 48 公里，40 分鐘車程即可到達，每天有多班直通巴士到達香港。全鎮總面積約 98 平方公30、里，轄 19 個村， 1 個居民委員會，本地人口 3.20 萬人，外來人口近 20 萬人。黃江鎮基礎設施完備，供電十分充足，鎮內現有三座 110 千伏輸變電站，形成布局合理的供電網絡，切實保證了城鎮居民和工商用電的需要。IDD 網絡和聯通網絡適應工商發展要求,服務功能齊全，通訊快捷方便，程控電話、數字移動電話綱絡覆蓋全鎮，郵政服務快、準、方便；市政設施完善，鎮內交通十分方便，有等級公路 99.5 公里，莞樟公路、公常公路、莞深高速公路縱貫全鎮。2、黃江鎮城鎮發展戰略及總體目標根據xx市的整體城市發展目標，結合黃江鎮的發展現狀、趨勢和城市現代化建設要求，以及周邊地區的發展影響，因地制宜的確定科學31、合理的城市發展目標和建設目標。通過合理布局、優化結構、強化功能，實現社會、經濟、環境的協調持續發展。把黃江逐步建設成為“宜工、宜商、宜居、宜旅”的現代化生態城鎮。3、經濟發展策略：根據黃江鎮社會經濟發展規劃目標和該鎮土地資源及其它資源優勢，結合現狀經濟基礎，黃江鎮的未來經濟發展的重點是：逐步穩固與提升第三產業，保持第二產業的發展地位，逐步提高第三產業比重含量，在減少第一產業比重的同時提高第一產業發展質量。依據黃江鎮現有的資源優勢與山地特點，發展以下產業：高新科技及其相關產業服務業、旅游觀光、商貿房地產、文化教育和文化娛樂。表2-1 黃江鎮社會經濟發展目標預測黃江鎮2005年2010年2020年32、目標值年均增長率目標值年均增長率目標值年均增長率國內生產總值22.32 億元20%50 億元17.5%202.28 億元15%2.1.2 xx市黃江中學概況xx市黃江中學于1992年開始建設，于1994年喬遷現址，經過23 年的共同努力，黃江中學成績在全市鎮級學校成績名列前茅，黃江中學于2004年12月被評為廣東省一級學校。1、辦學宗旨：德育為首、教學為主、育人為本；2、辦學目標：創建一流學校，培育四有新人；3、辦學特色：學校實現“五化管理”：德育工作立體化，課程建設素質化，教育科研務本化，體藝教育全面化，后勤管理服務化。逐步形成了 “科研興?！?、 “藝術育人”兩大特色，有力的提升了學校的競爭33、力。4、學校成果：連年獲得市“初中教育質量一等獎”；先后被評為“省一級檔案綜合管理單位”、 “綠色學?！?、“廣東省現代教育技術實驗學?！?、“xx市一級學?！?、“廣東省一級學?！?。5、未來展望：該校將堅定不移地把學校辦成一所教育理念先進、辦學模式科學、教學業績明顯、發展前景廣闊的社會公認的高質量、有特色、現代化的初級中學，并向省內一流，全國知名學校的目標邁進。6、黃江中學校舍建筑的現狀目前黃江中學規劃用地面積為 69874 平方米，總建筑面積為52856 平方米，計容建筑面積為 52856 平方米，其中 3 棟教學樓，建筑面積為 7412 平方米，1 棟科學樓，建筑面積 8367 平方米，1 棟34、綜合樓，建筑面積 8831 平方米，4 棟學生宿舍樓，建筑面積 11011 平方米，師生食堂建筑面積 3456 平方米，7 棟教工宿舍樓，建筑面積7979 平方米，沿路商鋪面積為 5800 平方米；項目建筑密度為 27.81%，綠化率為 35%。黃江中學現有教職工 137 人，教學班 32 個，容納學生 1600 人，有標準的 400 米八跑道塑膠田徑運動場 1 個，塑膠籃球場 6 個，曲棍球場 1 個，射箭場 1 個。2.1.3 黃江中學校舍建筑的存在問題1、學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要組成部分， 它直接關系到師生能否安全、健康地學習、工作和生活，關系到千家萬戶的幸福安寧和社會35、和諧穩定。黃江中學于 1993 年竣工落成，并在 1994 年 9 月正式投入使用。隨著社會經濟的快速發展和自然災害的逐年增多，國家相關規范對建筑要求的進一步提高，對學校的建筑結構安全要求越來越高。在2009 年xx市教育局組織的校舍工程安全專項檢查中，xx市黃江中學大部分建筑未能達到國家規定的綜合抗震性能要求，存在安全隱患，為落實市有關部門整改要求，急需要對黃江中學進行改造或加固處理，確保校園和師生人身安全，保障教育教學順利開展。2、校園安全檢查情況在 2009 年市校安辦組織的校舍工程安全專項檢查中，黃江中學綜合樓和教學樓（3 棟）等建筑物被鑒定為 B 級，科學樓和教學樓（1 棟、2 棟）36、和學生宿舍樓（A、B、C）等建筑物被鑒定為C 級。表 2-2 黃江中學校舍建筑物安全鑒定一覽表序號工程名稱層數建筑面積（m2）建成日期（年）鑒定結論安全性等級綜合抗震性能11 號教學樓427321993Csu不滿足22 號教學樓427321993Csu不滿足33 號教學樓419482002Bsu局部不滿足4科學樓583671993Csu不滿足5綜合樓688312003Bsu不滿足6學生宿舍 A518021993Csu不滿足7學生宿舍 B518021993Csu不滿足8學生宿舍 C516072002Csu不滿足9學生宿舍 D（新）658002009未檢測評定未檢測評定10師生食堂2345620037、9未檢測評定未檢測評定（備注：具體各建筑安全鑒定結論詳細見附件）3、教學資源緊張近年來由于教育教學質量的不斷提高，辦學規模的不斷擴大，目前在校學生的場地資源已經遠遠不能滿足要求，處于超負荷運轉狀態，校園校舍的現狀已經無法滿足各方面的要求，嚴重制約了學校教學質量的進一步提高。隨著學校周邊的居民區大量增加，常住人口大幅度增加，學校面臨著招生壓力越來越大?，F有的教學條件與日益擴大的教育需求存在著以下矛盾：一是校園面積過小，生均占有的活動空間不多，不利于學生的身心健康發展； 二是由于教室數量少，班級學生容量大，另一方面是教師辦公室及生活用房緊缺，難以為廣大教職工提供有力的后勤保障。為此，黃江中學領導依38、靠政府的大力支持，充分利用各方力量，通過劃撥土地改擴建本項目，適應了學校自身發展壯大的需要。2.1.4 xx市學位需求分析2015 年，xx市年末常住人口 831.66 萬人，其中戶籍人口 188.93萬人，全市有 49 所初中學校，詳見下表：表 2-3 xx市 2014-2015 學年各類學?；厩闆r總表項目學校數(所)班數(個)實際畢業生(人)實際招生數(人)在校學生數(人)預計畢業生 (人)教職工數(人)小計按戶籍分合計其中:本市戶籍非本市戶籍專任教師總計13782828526163835555312634143241069393082970398459763009小學32113343839、4641127237659138109669549469876092952726681其中： 民辦1138563509838734544059212836427756546261659915035普通中學207553578364100170278289133449144840832122066516422初中16740085402374131201244703801308645797011308其中： 民辦122211924104445111105041245198053272725088高中4015272434126039770456306913976252425114其中： 民辦1543240、609775082025890041125461891305中職教育22104514234176184791023980239301228028142219其中： 民辦93964890518916191791154003283650452幼兒教育827834084361110484277777567082210691138443152317640其中： 民辦6456469650958622321286533604179261881762425113565特殊教育學校12238443003000946847根據xx市城市規劃管理技術規定關于公共服務設施配套標準如下：表 2-4 xx市普通初中配置41、標準表（摘要）項目名稱一般規模（/處）服務規模（萬人）配置規定建筑面積用地面積18 班7650112501470019800 0.850 座/班，建筑面積8.512.5 /座，用地面積18 22 /座。若為寄宿制小學，每生建筑面積增加710 /生，用地積增 加1215 /生。24 班102001500021600264000.81.130 班127501875027000330001.11.436 班153002250032400396001.41.6通過上述標準推導出具體配置標準如下：表 2-5 推導出xx市普通初中配置標準班級數量（班）每班學生數（人）學生總數（人）服務規模（萬 人）標準值42、平均值（座/千人）計算公式標準平均值（座/千人）總平均值（座/千 人）1845810 0.80101學生總數/ 服務規模*10005196244510800.81.198135117304513501.11.496123110364514701.41.6101116109按照上述標準計算，xx市需要配置普通初中學位為 798394 座（人），目前僅有 659138 座（人），存在 139256 座（人）的缺口。2.1.5 xx市初中階段目標1、建立惠及全民的教育新體系。推進各級各類教育全面發展， 不斷完善國民教育體系和終身教育體系，普及初中階段教育；推進普通初中教育優質均衡發展，壯大提升初中階43、段教育，構建服務型高教體系，建設學習型社會。2、建立充滿活力的教育新機制。正確處理政府、學校和社會的關系，努力形成政府部門依法治教、宏觀管理，教育機構自主辦學、有序競爭，社會各界積極參與、協作支持的教育發展格局。構建現代學校管理制度，充分激發校長、教師隊伍的積極性、主動性和創造性， 提高教育投入保障水平和經費使用效益。3、建立多元開放的教育新格局。統籌全市教育均衡協調發展。規范管理，扶持引導，促進公辦教育發展合作，增強xx市教育影響力和競爭力。4、建立以人為本的教育新模式。更新人才培養觀念，推進教育教學改革，深入實施素質教育，構建科學合理的評價體系，創新課程模式、教學模式和培養模式，減輕學生過44、重課業負擔，提高人才培養水平。5、教育戰略主題堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題， 是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。表 2-6 教育事業發展主要目標教育階段指標單位2009 年2015 年2020 年九年義務教育在校生萬人157721610016500毛入學率%90.8093.0095.002.1.6 項目由來（備注：國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020 年)）xx市市委、市政府高度重視教育45、事業發展，根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）、廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）和xx市國民經濟和社會發展“十二五”規劃綱要及中共xx市委xx市人民政府關于推進教育改革發展，加快實現教育現代化的決定精神，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施“科教興市”和“人才強市”戰略， 鑒于xx市教育局組織的校舍工程安全專項檢查中，xx市黃江中學大部分建筑未能達到國家規定的綜合抗震性能要求，存在安全隱患，為落實市有關部門整改要求，確保校園和師生人身安全，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展，因此，xx市黃江中學提出進行xx市黃江中學校園安全改造工46、程項目。2.2 項目建設的必要性及可行性2.2.1 項目建設的必要性1、黃江中學的現狀及存在諸多實際問題，已經不能適應現代教育對學校的基本要求，時刻威脅著學校師生的安全，嚴重阻礙了教育教學的發展。本項目的實施符合黃江鎮整體規劃，有助于改善教學環境，排除安全隱患，提高教學質量，并且對改善黃江鎮現有辦學條件， 提升黃江鎮教育整體水平具有重要而深遠的現實意義。2、有利于進一步優化教育資源配置，改善教育結構體系，有利于有效破解教育發展難題，全面加速教育強鎮創建進程，為社會生產、公共生活服務和以創造社會效益為主的社會事業建設需要。3、項目的實施可以緩解黃江中學就學壓力，有利于促進全市義務教育穩定、持續、47、協調、健康發展，也有利于加快為國家和本地區培養人才的步伐，從外部環境上實現對當地社會發展的貢獻。4、本項目建設，完善了教學設施，不僅優化了辦學條件，提高了辦學水平，而且有利于黃江中學擴大初中招生規模，為高一級院校輸送合格新生，為當地經濟建設培養有用人才，適應了xx市社會發展的需要。5、貫徹科教興市和提高全民素質的需要，初中階段教育是科教興國的奠基工程，對提高全民族素質、培養各級各類人才，促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。保持教育適度超前發展，必須把初中階段擺在優先地位并作為基礎設施建設和教育事業發展的重點領域，切實予以保障。6、完善城鄉教育基礎設施，整合優化教育資源，通過本48、項目的實施適當增加教學班的形式，增加公辦學校學位供給，深入實施科教興市戰略和人才強市戰略，以確保xx在日益激烈的區域競爭中處于主動地位，確保xx經濟社會全面協調可持續發展。2.2.2 項目建設的可行性1、政策支持以國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）和廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）為指導， 深入貫徹中共xx市委xx市人民政府關于推進教育改革發展加快實現教育現代化的決定和xx市教育事業發展“十二五”規劃， 提升全市教育發展水平，全力推進教育現代化建設，為“加快轉型升級，建設幸福xx，實現高水平崛起”提供強大的人才支撐、智力支持和知識服務。xx市委、49、市政府對本項目的高度重視，使xx市黃江中學校園安全改造工程項目在政策扶持和投資上有更多的方便，該項目已經得到市政府、教育局、國土局、規劃局、住建局都一致同意支持。2、項目資金來源本項目所有投資資金由黃江鎮財政局統籌安排，資金來源保障可行。3、選址落實xx市黃江中學校園安全改造工程項目已完成校址選址工作，該項目的落實使當地教育資源、規劃布局、學校綠化和美化更加合理， 在滿足教育教學的同時達到環境育人的效果。4、均衡發展努力增加初中學位，縮小學校間辦學條件的差距，使同一類型的初中學校達到統一的辦學條件標準，為每一個學生享有更加充分、更加公平的教育條件和發展機會提供堅實的辦學條件和學生學習條件的基礎50、。5、全面實施素質教育，全面提高教育質量。培養高素質創新人才，促進人口素質的全面發展，是教育現代化建設的核心目標。本項目建設可以滿足廣大學生的學習要求，全面提高學校素質教育。6、該項目得到廣大群眾的大力支持，社會效益良好。對當地社會經濟發展、人口素質的提高及提高勞動者素質，增強就業能力，提高勞動生產率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。綜上所述，該項目屬于非經營性投資項目，不以營利為目的，沒有直接的經濟效益，只有良好的社會效益。社會效益主要體現在：確保校園和師生人身安全，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展；進一步加快xx市現代教育事業的發展培養優秀教育人才，促進學校物質51、文明與精神文明的共同發展，建設環境優美、配套齊全、管理完善的學校不僅能有效提高學校的教育質量，也能加快學校教育事業具有很大的社會意義。第 3 章項目建設地點及建設條件3.1 項目建設地址1、項目建設地址該項目位于黃江鎮教育路 31 號，選址于現有黃江中學內部，靠近黃江公園旁，毗鄰黃江大道、教育路、介入雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處，地塊毗鄰城市商圈與都市居住區，附近生活配套設施齊全， 地處繁華地段，交通便利，建設條件基本具備，可開展工程建設，有利于今后黃江中學辦學條件的落實。圖 3-1 項目位置圖目前黃江中學現狀建筑概況：黃江中學總建筑面積為 52856 平方米，其中 3 棟教學樓樓、1 棟科學樓52、1 棟綜合樓、4 棟學生宿舍樓、7 棟教工宿舍樓以及沿路商鋪。據踏勘了解，該項目涉及拆除 1 號教學樓、2 號教學樓、3 號教學樓、科學樓、學生宿舍樓 A、學生宿舍樓 B、學生宿舍樓 C；保留綜合樓、學生宿舍樓 D、7 棟教工宿舍以及沿路商鋪。項目地形較為平坦，水文和工程地質條件良好；供電、給排水、交通、通訊等市政設施條件較好；本項目避開高層建筑；與各種污染、易燃易爆危險品、高噪聲、高壓電線、水利設施等的距離符合國家有關防護距離的規定，其技術指標滿足居住類建筑的相關標準。2、地理概況黃江鎮位于xx市東南部，北緯 2302,東經 11382。東鄰樟木頭，東南與國營樟木頭林場相連，南與塘廈接壤，53、西南與光明農場交界，西邊的蜆殼海與大朗隔岸相望，北與常平相接。鎮境呈靈龜狀分布，西南山地高而大起于星光，東北埔田地勢低而少止于刁朗，鎮境全長 13 公里,總面積 98 平方公里，其中耕地面積 24573 畝，耕地中水田面積占 21817 畝、旱地面積占 2756 畝。鎮境屬山地，一般標高為 12 米，最高處的雷公山標高為 296.3 米。3、地形地貌黃江鎮屬于xx南部丘陵山區，地勢西南山地高，東北低，是以低丘、臺地為主的半山區?！包S江河”南源北流，流經西北部大朗鎮、常平鎮，注入xx西北邊的東江支流。由于已入熱帶范圍，故地帶性土壤已劃入赤紅壤地區，只有山上才有紅壤和黃壤分布。系山區黃色粘土，地質54、條件好，宜于建設。黃江轄區地形平坦，地勢由南向北坡， 坡度 4；由東向西坡，坡度約為 3，總的地勢則是由東南向西北坡，平均坡度為 2.6。4、交通概況黃江鎮地處粵港經濟走廊的腹地，交通發達，西距廣州 80 公里，南至香港 60 公里，北離京九鐵路xx站 6 公里，驅車往深圳國際機場和福永客運碼頭僅 48 公里，40 分鐘車程即可到達，每天有多班直通巴士到達香港，鎮內交通十分方便，有等級公路 99.5 公里，莞樟公路、公常公路、莞深高速公路縱貫全鎮。5、市政設施黃江基礎設施完備，供電十分充足，鎮內現有三座 110 千伏輸變電站，形成布局合理的供電網絡，切實保證了城鎮居民和工商用電的需要。IDD 55、網絡和聯通網絡適應工商發展要求，服務功能齊全，通訊快捷方便，程控電話、數字移動電話綱絡覆蓋全鎮，郵政服務快、準、方便；市政設施完善，與各種污染源、易燃易爆危險品、高噪聲干擾的距離符合國家有關防護距離的規定；該項目選址用地位置合理可行。3.2 項目建設條件1、工程地質條件建筑場地地勢平坦，校址應選在交通方便、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環境適宜、公用設施比較完善、遠離污染源的地段。避開高層建筑的陰影區、地震帶等不安全地帶，架空高壓輸電線、高壓電纜及通航河道等不得穿越校區，地質情況符合項目建設條件。2、學校網點布局根據xx市黃江鎮城市建設總體規劃的要求，結合人口密度與人口分布，尤其是學齡人口數量56、及其增減的發展趨勢，以及城市交通、環境等因素綜合考慮，合理布點。黃江中學學校服務半徑要根據學校規模、交通及學生住宿條件、方便學生就學等原則確定，學校附近沒有高速公路及車流量大、無立交設施的城市主干道。3、校址選擇本項目沒有與集貿市場、公共娛樂場所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所毗鄰。4、校園規劃設計（1） 校園總平面設計按教學、體育運動、生活、勤工儉學等不同功能進行分區，合理布局。各區之間要聯系方便、互不干擾。教學樓布置在校園的靜區，并保證良好的建筑朝向。校園內各建筑之間、校內建筑與校外相臨建筑之間的間距應符合城市規劃、衛生防護、日照、防火等有關規定。（2） 學校主要出入口的57、位置，應便于學生就學，有利于人流迅速疏散，不宜緊靠城市主干道。校門外側應留有緩沖地帶和設置警示標志。（3） 體育活動場地與教學樓應有合理的間隔，并應聯系便利。設有環形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸宜為南北方向。5、工程用水用電條件黃江鎮自來水公司可保證項目用水要求，管徑為 100mm 的新校區專用自來水管可安裝到位；10kV 高壓輸電線路可架設至場地，學校專用的變電設備也可配置到位，水電條件滿足建設運營需要。6、建材供應條件黃江鎮建材資源豐富，各類建材廠家眾多，項目建設所需的砂子、石料、磚、木材等均由當地建材廠家提供，鋼材、水泥由各生產廠家駐縣城供貨商定點供應。項目的建筑材料來源充足。7、社58、會環境條件深入貫徹落實廣東省教育督導條例等法律法規，緊緊圍繞全面推進教育強市建設的總目標，以科學發展觀為指導，以創先爭優為抓手，以服務人民為宗旨，以改革創新為動力，以規范管理為保障， 抓好以“三評合一”工作為重點的督政工作，以辦學水平督導評估為重點的督學工作，積極針對教育熱點、難點開展專項督查，適時開展隨訪督導，切實加強自身建設，服務教育大局，促進當地教育科學發展。要深入落實科學發展觀，以提高質量、促進公平為重點，以解放思想、改革創新為動力，以服務社會、造福人民為使命，著力夯實基礎，調整結構，優化布局，提升內涵，不斷提高教育事業現代化水平。通過上述分析可以看出，本項目所處片區基礎設施完善、交通59、便捷，工程地質條件完備，項目開發建設不存在太多的風險。第 4 章項目建設方案xx市黃江中學作為黃江鎮唯一一所公辦初中，承當著全鎮戶籍人口子弟初中教育的重任。黃江鎮多年來發展快速，城鎮面貌日新月異，人口也不斷增長，學生生源不斷增加，但校區已經比較陳舊，學校建筑規模也非常有限?，F有班數只有 32 個，部分樓宇有安全隱患， 迫切需要通過改擴建，提升校區的基礎設施條件，擴大規模，以滿足學生教育需要。因此，xx市黃江中學校園安全改造工程項目是必要實施的。4.1 總體規劃設計xx市黃江中學校園安全改造工程項目建設的目標主要在于滿足當地初中學生入學的需要，提高學校素質教育、人文教育，同時其外觀又要與其周邊環60、境相協調，要有時代氣息、功能齊全；其建筑規模既要滿足現在的各個功能的要求，又要滿足有長遠的發展規劃。黃江中學位于黃江鎮教育路 31 號，介于雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處，本項目為xx市黃江中學校園安全改造工程項目，改擴建建筑面積為 50386 平方米，改擴建計容建筑面積為 43721 平方米，主要改擴建 3 棟教學樓，建筑面積為 14488 平方米，1 棟辦公樓，建筑面積為 4452 平方米，1 棟實驗樓,建筑面積為 4966 平方米，合班教室樓建筑面積為 1250 平方米，1 棟文化藝術樓，建筑面積 6000 平方米，3 棟學生宿舍樓，建筑面積為 10225 平方米，1 棟教工宿舍樓，建筑面積61、 1140 平方米，衛門、連廊、設備用房建筑面積為 1200 平方米，不計容建筑面積為 6665 平方米（地下室及人防面積）；項目建筑密度為 22.92%，綠化率為 35%。黃江中學通過改擴建后計劃新增招聘教職工 63 人，新增安置教學班 28 個，新增容納 1400 名學生，校園其他設施保持不變。項目建筑為框架結構，建筑耐久年限為 50 年，建筑耐火等級為一級，抗震設防烈度為 7 度；建設配套設施，購置相應教學、辦公設備等。圖 4-1 項目設計鳥瞰圖設計效果圖4.2 建筑設計依據1、學校建筑設計規范（JGJ67-87）；2、城市普通中小學校校舍建設標準(建標2002102 號)；3、夏熱冬暖62、地區居住建筑節能設計標準（JGJ75-2012）4、公共建筑節能設計標準（GB50189-2015）5、民用建筑熱工設計規范（GB50176-2016）6、民用建筑設計通則（GB50352-2005）7、屋面工程技術規范（GB50345-2012）8、外墻外保溫工程技術規程（JGJ144-2004）9、建筑采光設計標準（GB50033-2013）10、城市道路和建筑物無障礙設計規范（JGJ-50-2001）；11、建筑設計防火規范（GB50016-2014）；12、建筑抗震設計規范（GB 50011-2016）13、民用建筑隔聲設計規范（GB 50118-2010）14、智能建筑設計標準（GB63、T 50314-2015）15、建筑內部裝修設計防火規范（GB 50222-2015）16、建筑給水排水設計規范（GB50015-2003）（2009 年版）17、民用建筑節水設計標準（GB50555-2010）18、城鎮給水排水技術規范（GB50788-2012）19、民用建筑電氣設計手冊（第二版）20、供配電系統設計規范（GB50052-2009）21、低壓配電設計規范（GB50054-2011）22、民用建筑電氣設計規范(JGJ16-2008)23、20kV 及以下變電所設計規范（GB500532013）24、其他國家、省市相關建筑工程設計規范、規程、規定。4.3 項目建設標準根據城市普64、通中小學校校舍建設標準(建標2002102 號)、中小學校設計規范（GB50099-2011 ）的相關標準，城市普通中小學校，校舍建筑面積指標分規劃指標和基本指標兩部分，本項目采用規劃指標的劃分進行評價。項目名稱規劃指標12 班18 班24 班27 班30 班36 班45 班初級中學面積合計680290841173413508生均面積11.4010.109.809.01、城市普通中小學校校舍建筑面積和生均建筑面積指標如下表： 表 4-1 城市普通中小學校舍建筑面積指標表單位：m2小結：黃江中學改擴建后計容建筑面積為 75587 平方米，可設置60 個班，每班按 50 人，另外可招聘教師職工 265、00 人；生均面積為 23.62平方米；其中本項目改擴建計容建筑面積 43721 平方米，新增 28 個班，每班按 50 人，新增教師職工 63 人；生均面積為 29.88 平方米； 滿足要求。2、教學用房的配置標準（初級中學教學及教學輔助用房的使用面積）普通教室：每班設 1 間，每間使用面積均不得小于 67m2；專用教室：均應配置實驗室、音樂教室等專用教室及輔助用房；城市普通初中中學專用教室的使用面積，分別不宜小于下表的規定。表 4-2 城市普通初級中學專用教室使用面積指標表 單位：m2用房名稱規劃指標12-18 班24-30 班套數面積套數面積實驗室（理、化、生）232844034552266、641音樂教室196196美術教室11191119書法教室196196地理教室196196語言教室11191119計算機教室11192215勞動技術教室11192238表 4-3 黃江中學教學用房的配置情況表單位：m2編號功能名稱間數（個）單間面積（m2）建筑面積（m2）1普通教室808064002物理實驗室51306503物理儀器室2601204化學實驗室51306505化學儀器室2601206生物實驗室41305207生物標本實驗室11501508多媒體多功能室（錄播室）31203609音樂教室312036010舞蹈室115015011美術教室213026012書法教室212024013地67、理教室210020014歷史室210020015生物園11000100016計算機室313039017語音室213026018勞動技術教室2150300小結：黃江中學改擴建后教學用房的配置滿足相關規范要求。3、公共教學用房，配置合班教室、圖書室等公共教學用房及輔助用房，城市普通初級中學公共教學用房的使用面積，應不小于下表的規定表 4-4 城市普通初級中學公共教學用房使用面積表 單位：m2用房名稱規劃指標12 班18 班24 班30 班合班教室133173213253圖書室181261340420科技活動室36547290心理咨詢室18181818體育活動室（器材室）7401040134013468、0表 4-5 黃江中學公共教學用房的配置情況表單位：m2編號功能名稱間數（個）單間面積（m2）建筑面積（m2）1合班教室3（每層 1 間）400-45012502圖書室17007003教師閱覽室11501504學生閱覽室31504505藏書室21202406展覽室21503007科技活動室21503008心理咨詢室2801609體育館或室內體育室12500250010大型報告廳115001500小結：黃江中學改擴建后公共教學用房的配置滿足相關規范要求。4、辦公用房的配置標準中小學配置教學辦公用房與行政辦公用房，教學辦公室使用面積不得小于 4 m2/人（按辦公人員計算），其他辦公用房和管理用房的69、配置，可在辦公用房面積內根據實際需要進行安排，城市普通中小學辦公用房的使用面積不宜小于下表的規定。表 4-6 城市普通中小學校辦公用房使用面積表 單位：m2學校類別規劃指標12 班18 班24 班27 班30 班36 班45 班初級中學424534658768小結：黃江中學改擴建后辦公樓建筑面積為 4452 平方米，可招聘教師職工 200 人；教學辦公室使用面積人均為 22.26 平方米，滿足要求。5、生活服務用房的配置標準城市普通中小學，教職工及學生生活服務用房的建設與管理應逐步實現社會化。城市普通中小學校生活服務用房應按下列標準配置：（1） 教職工單身宿舍、教職工與學生食堂等部分生活用房使70、用面積，不宜小于下表的規定。表 4-7 城市普通中小學校部分生活服務用房使用面積表單位：m2學校類別規劃指標12 班18 班24 班27 班30 班36 班45 班初級中學69799712901586小結：黃江中學改擴建后教工宿舍樓建筑面積為 9119 平方米，可招聘教師職工 200 人；教工宿舍樓使用面積人均為 45.60 平方米， 滿足要求。（2） 學生宿舍，按實有住校學生人數配置，住校學生的居住標準不宜低于下表的規定。表 4-8 城市普通中小學校學生宿舍生均使用面積表單位：m2學校類別完全小學九年制學校初級中學完全中學高級中學使用面積3.03.03.03.03.0小結：黃江中學改擴建后學71、生宿舍樓建筑面積為 16025 平方米，可容納學生 3000 人；學生宿舍樓使用面積人均為 5.34 平方米，滿足要求。4.4 建筑設計方案項目建設應符合學?？傮w規劃的要求，并與周圍環境相協調。建設用地堅持科學、合理、節約用地的原則，做好總體布局，統一規劃并合理安排設計，做到明確，方便管理?？偲矫嬉巹澰O計力求做到功能分區明確、交通流暢、布局緊湊、使用管理方便，并與周圍環境協調一致。4.4.1 建筑設計基本原則1、遵循“以人為本，以學生為中心”的指導思想，為學生提供安全、舒適的就學環境。在內部功能和外部形象設計時，充分考慮學生的切實需求，設身處地為師生著想，創造良好的學習環境，給師生提供一個融洽72、的交流空間。結合當地人文背景及具體情況，在保證面積、使用功能滿足要求的情況下，做適當的修改以突出當地的文化特色。在規劃設計中，不僅要考慮學校近期的需要，也要考慮遠期的發展需要。2、充分利用黃江中學自然地形、地貌，根據地形及功能分區， 利用現有條件，因地制宜地有機組織建筑空間布局，使建筑與綠化環境自然地融合在一起，創造人文與自然和諧一體的校園環境。3、根據各功能用房和管理用房等不同功能，進行分區，合理布局。各區之間要聯系方便、互不干擾。生活用房的平面組合應使功能分區明確、聯系方便和有利于疏散。4、本項目設計涉及建筑、給排水、電力、結構、消防、防雷等相關專業，設計時須遵循有關規范和規定，符合國家現73、行有關強制性標準規定，同時還應從實際出發，結合地形、地貌及周邊環境，與現有環境相兼容，相協調。5、建筑材料和結構形式的選擇，應符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑節能、保溫隔熱等方面的要求。4.4.2 用地平面布置因項目是在校園內實施的單體建筑，確定的只是建筑物的位置選擇。其位置選擇考慮了充分利用場地地形及周邊環境，按照節約土地、因地制宜、合理布置的原則，并且考慮了學校的長久發展和日常教學活動的規律，根據規劃要求進行布置。1、設計理念（1） 校門處留出足夠的緩沖地帶，妥善解決人車分流問題，有條件的可以設置停車場，或利用周邊地區的停車場。（2） 風雨連廊在空間形態上呈線形，導向性明確，適度的74、引入光線和宜人的尺度會讓本來是單調性向導的“通道”空間具有促進偶然交往的品質，如墻報休息椅欄桿等設施，恰好能依附在這種線行的讓人行走通過的空間上，使得這種線形為現代建筑空間上經典的精髓之一。（3） 校園開放空間設計：校園的活力來源于各種交往活動，校園開放空間存在的目的就是為了承載這些活動，交往活動大致包括： 公眾方面、小集體方面、個人方面。對開放空間的控制應從人的使用要求出發，考慮不同層次的交往活動的可能性，盡量滿足使用者對公共與私密的不同程度的需要。（4） 綠化與環境設施：綠化設計和植被被選用應注意與所處的空間氣氛相協調，充分利用現有的綠化經行再利用，部分綠化保留現狀。（5） 教室設計：教室75、是教學最基本的單位空間，學生在校過程中，教室內度過的時間約為全部在校時間的 70%,教室會直接影響到教學效果和學生的心身健康。因此，教室的大小、形狀、朝向。通風、采光、室內設施等需在設計中綜合考慮，合理設計，創造一個優美、舒適的學習環境。2、功能分區本校園可分為三大基本功能區，即教學區、生活區、體育活動區。主要的三大基本功能區順著基地的南北方向展開：教學區在南側中 間，教工宿舍生活區在基地的西側，學生宿舍區生活區在基地的東側， 在體育活動區在校園的北側，將教學區與宿舍區有機的結合，動中有靜，靜中含動，體現著同學們井然有序的學校生活。三大區以天然景觀為中心，犄角相依，動靜有隔，有分有連，疏密相間76、。通過空間群體、道路、軸線的呼應和控制，使校園各個組成部分從功能到形式有機地聯系起來，從而塑造出渾然一體的空間環境。本校園總體布局中有東西、南北二條控制軸線暗含其中，一條謂之生態軸線，一條謂之人文軸線。3、建設內容和規模本項目為xx市黃江中學校園安全改造工程項目，改擴建建筑面積為 50386 平方米，改擴建計容建筑面積為 43721 平方米，主要改擴建 3 棟教學樓，建筑面積為 14488 平方米，1 棟辦公樓，建筑面積為4452 平方米，1 棟實驗樓,建筑面積為 4966 平方米，合班教室樓建筑面積為 1250 平方米，1 棟文化藝術樓，建筑面積 6000 平方米，3 棟學生宿舍樓，建筑面積77、為 10225 平方米，1 棟教工宿舍樓，建筑面積1140 平方米，衛門、連廊、設備用房建筑面積為 1200 平方米，不計容建筑面積為 6665 平方米（地下室及人防面積）；項目建筑密度為22.92%，綠化率為 35%。黃江中學通過改擴建后計劃新增招聘教職工 63 人，新增安置教學班 28 個，新增容納 1400 名學生，校園其他設施保持不變。項目建筑為框架結構，建筑耐久年限為 50 年，建筑耐火等級為一級，抗震設防烈度為 7 度；建設配套設施，購置相應教學、辦公設備等。4、建筑工程（1） 教學區本設計通過廊道將教學區主體建筑組合為一體，從而使教學區活動聯系便捷。就教學區的建筑總體而言，其特點78、有：建筑整體感強， 交通流線明晰；辦公按功能分區布置，聯系便捷；教學樓按年級獨立成團，易于管理；專業教室自成一體，維護人員控制統一；公共空間豐富，層次分明，形成良好的交流氛圍。教學樓布置成條形式，由通道連接，教學區由 3 棟 6 層教學樓、1 棟 6 層實驗樓、1 棟 6 層文化藝術樓、1 棟 6 層綜合樓和 1 棟 8 層辦公樓組成。行政辦公樓包括行政辦公和教學辦公兩個部分。行政辦公樓設置在地塊東側辦公樓中。教學區建筑立面充分體現現代感和文化內涵，色彩與材料以深色石材和磚為主，輔以白色點綴。屋頂為藍灰色。其他輔助教學用房為平頂和現代感很強的風格以示變化，豐富校園空間。教學區建筑群體中有大量公79、共空間，包括室內公共空間如風雨連廊；室外公共空間如教學樓之間的院落等，為師生之間的交流和課余休息提供了良好的場所。（2） 生活區1） 宿舍本校的教職工、學生宿舍布置在地塊東西兩側，宿舍樓主要包括8 棟教工宿舍樓和 4 棟學生宿舍樓，宿舍樓大部分南北朝向，采光、通風優良。2） 食堂食堂布置在學生宿舍樓 D 的一、二層，建筑力求簡潔、樸素大方，形成了整個生活區的活躍元素，立面分隔與開窗與普通教學樓取得呼應。3） 設備用房設備用房包括變電室、配電室、鍋爐房、通風機房、燃氣調壓箱、網絡機房、消防水池等。（3） 體育活動區本項目體育活動區基本保持不變，目前黃江中學體育活動區現狀有標準的 400 米八跑道80、塑膠田徑運動場 1 個，塑膠籃球場 6 個，曲棍球場 1 個，射箭場 1 個。5、教學設施（1）教學用房及教學輔助用房教學及教學輔助用房應包括普通教室、專用教室、公共教學用房及其各自的輔助用房。2） 普通教室每個教學班要有符合教學要求的教室，使用面積一般不小于 67平方米，前后墻有電源插座，配齊課桌椅、講臺等基本設施。3） 科學教室科學教室內實驗桌椅的布置可采用雙人單側的實驗桌平行于黑板布置，或采用多人雙側實驗桌成組布置，科學教室內應設置密閉地漏。4） 化學實驗室每一化學實驗桌的端部應設洗滌池，實驗桌可在桌面中間設通長洗滌槽。每一間化學實驗室內應至少設置一個急救沖洗水嘴，急救沖洗水嘴的工作壓力81、不得大于 0.01MPa?；瘜W實驗室的外墻至少應設置 2 個機械排風扇，排風扇下沿應在距樓地面以上 0.10m0.15m 高度處。在排風扇的室內一側應設置保護罩，采暖地區應為保溫的保護罩。在排風扇的室外一側應設置擋風罩。實驗桌應有通風排氣裝置，排風口宜設在桌面以上，藥品室的藥品柜內應設通風裝置。5） 物理實驗室學校配置 2 個及以上物理實驗室時，其中 1 個應為力學實驗室。光學、熱學、聲學、電學等實驗可共用同一實驗室，并應配置各實驗所需的設備和設施。6） 生物實驗室生物實驗室還應附設藥品室、標本陳列室、標本儲藏室，宜附設模型室，并宜在附近附設植物培養室，在校園下風方向附設種植園及小動物飼養園。82、標本陳列室與標本儲藏室宜合并設置，實驗員室、儀器室、模型室可合并設置。7） 史地教室史地教室的課桌椅布置方式宜與普通教室相同，并宜在課桌旁附設存放小地球儀等教具的小柜。教室內可設標本展示柜。在地質災害多發地區附近的學校，史地教室標本展示柜應與墻體或樓板有可靠的固定措施。8） 計算機教室計算機教室的室內裝修應采取防潮、防靜電措施，并宜采用防靜電架空地板，不得采用無導出靜電功能的木地板或塑料地板。當采用地板采暖系統時，樓地面需采用與之相適應的材料及構造做法。9） 合班教室樓配置能容納 2 個班的合班教室。當合班教室兼用于唱游課時，室內不應設置固定課桌椅，并應附設課桌椅存放空間，兼作唱游課教室的合班83、教室應對室內空間進行聲學處理。階梯教室梯級高度依據視線升高值確定。階梯教室的設計視點應定位于黑板底邊緣的中點處。前后排座位錯位布置時，視線的隔排升高值宜為 0.12m。（2） 行政辦公用房和生活服務用房1）行政辦公用房應包括校務、教務等行政辦公室、檔案室、會議室、學生組織及學生社團辦公室、文印室、廣播室、值班室、安防監控室、網絡控制室、衛生室(保健室)、傳達室、總務倉庫及維修工作間等。2）生活服務用房生活服務用房應包括飲水處、衛生間、配餐室、發餐室、設備用房，宜包括食堂、淋浴室、停車庫(棚)。寄宿制學校應包括學生宿舍、食堂、浴室。（3） 教師職工、學生宿舍樓教工宿舍為 7 層建筑，每層均設有 84、10 個單人間，為學校解決教職工管理人員的休息問題。學生宿舍每室居住學生不宜超過 6 人。居室每生占用使用面積不宜小于 3.00m2。當采用單層床時，居室凈高不宜低于 3.00m；當采用雙層床時，居室凈高不宜低于 3.10m；當采用高架床時，居室凈高不宜低于 3.35m。（4） 設備用房設備用房包括變電室、配電室、鍋爐房、通風機房、燃氣調壓箱、網絡機房、消防水池等。中小學校建設應充分利用社會協作條件設置， 減少設備用房的建設。（5） 體育場地與器材室具備滿足學生體育鍛煉需要的運動場地，體育活動區現狀有標準的 400 米八跑道塑膠田徑運動場 1 個，塑膠籃球場 6 個，曲棍球場 1個，射箭場 185、 個。6、交通組織（1） 出入口：本項目地形為不規則長方形，校園應設置 2 個出入口，地塊南側的教育路為校園主入口，該出入口主要為教師和學生日常出入所設；東側為學生宿舍樓生活區出入口，方便學生生活出入，避免人流、車流交叉。（2） 道路結構：本校采用以圍繞教學區核心的環狀路為基本骨架的道路結構，主路寬 6 米。7、廣場與綠地規劃（1）本項目屬于改擴建工程，廣場和綠地及體育生活設施基本保持不變，對學生日常的就學環境影響較小。（2）本校園較大的廣場有：1） 步行入口廣場：由主干道進來便是由大門、雕塑、鋪地、道路、綠地構成的矩形入口廣場。該廣場南北長近 20 米，東西寬 30 米。入口廣場入口的中軸線86、和大門的交點為中心向基地的邊緣擴散，氣勢大氣，效果磅礴，同時也是生態化隔離城市干擾的有效手段。2） 教學區中心廣場：從入口廣場向西的生態園林景觀軸與東西向的人文軸相交處形成一個教學區中心廣場，該廣場平整、開闊，以硬質鋪裝為要素，組織人流集散并誘導行為及視線的空間轉換。3） 入口廣場綠地以小塊草坪、小品配合廣場建筑形成，其中在廣場的兩側種植高大、茂密喬木，以隱蔽外部干擾；4） 教學區中心廣場綠地以草坪為主，形成開闊視野；5） 學生生活區入口以草坪為主，結合少量硬地，適宜尺度形成能夠吸引學生停留活動、創造高雅學生生活社區氣氛的富于景觀特色的綠化；6） 運動場與教學區和生活區之間亦布置多處尺度不等的87、綠地， 這些綠地不僅起到阻隔動靜之功能還有人流集散，突出建筑形體之用。8、消防設計學校內所有建筑物均為多層建筑，耐火等級為一級，抗震設防烈度為七度，每個功能區之間相互獨立，均有消防道環繞。建筑與建筑之間的間距滿足消防要求，室外消火栓間距小于 120 米，室內按要求設有消火栓。建筑內部設雙向疏散通道，在數量、疏散間距、疏散寬度上均滿足建筑防火要求。9、環保及環衛整個校園基地上除建筑及硬地廣場外均植以樹木草坪，既綠化環境又是隔噪調溫防塵的措施。項目排水系統、廚房排水、糞便污水均經過化糞池沉淀處理后， 與洗滌廢水合并達到市政排放要求后排入市政污水管網。教學樓和宿舍朝向、采光、日照、通風條件優良。窗地88、比大于1/6，保證冬至日滿窗日照大于 2 小時。食堂、廚房等師生食堂位于校園教學區東側一帶，遠離教學區， 且處在下風向，避免了污水、廢棄物、煙氣對校園的影響。4.5 結構設計1、執行規范（1）建筑結構可靠度設計統一標準（GBJ50068-2010）；（2）建筑結構荷載規范（GB50009-2012）（2012 年版）；（3）混凝土結構設計規范（GB50010-2010）；（4）建筑抗震設計規范（GB50011-2010）（2010 年版）；（5） 建筑地基基礎設計規范（GB50007-2012）；（6） 砌體結構設計規范（GBJ50003-2001）；（7） 建筑工程抗震設防分類標準（GB5089、223-2008）2、基本參數基本風壓：W0=0.5KN/m2，抗震設防烈度：7 度；框架抗震等級：一級；結構安全等級：一級；建筑物類別：丙類；建筑物合理使用年限：50 年。3、結構型式根據建筑功能要求，工程主體采用框架結構，墻體采用 200 厚非承重粘土空心磚填充,主要材料如下（1）鋼筋：HPB235，HRB335；（2） 鋼板及型鋼：Q235B；（3） 焊條：E43 系列焊接HPB235 鋼筋和Q235B 鋼板及型鋼；E50 系列焊接HRB335 鋼筋；（4） 混凝土：主體采用 C25、C30；（5） 砌體和砂漿：0 .000 以上采用MU7.5 加氣混凝土塊砌塊，M7.5 混合砂漿砌筑；90、M7.5 水泥砂漿砌筑。4、基礎型式根據結構型式，結合場址工程地質狀況，建筑物基礎采用鋼筋混凝土柱下獨立基礎和人工挖孔樁基礎，其持力層為黃褐色粉質粘土。4.6 給排水工程1、設計依據（1）建筑給水排水設計規范（GB50015-2009）；（2）室外給水設計規范（GB50013-2006）；（3）室外排水設計規范（GB50014-2006）；（4）建筑設計防火規范（GB50016-2006）；（5）建筑滅火器配置設計規范（GB50140-2005）。2、給水系統設計（1） 給水用水量統計人員用水量按100升/人日，沖洗地面及綠化用水量按2升/，未預見水量按10%計。（2） 給水系統設計給水水源可91、由位于主干道的市政給水管接DN200的干管進入學校。為保證室內消防用水，要求有DN100給水管在規劃區域室外形成環網，進水管設計為兩條，當其中一條進水管發生故障時，另一條進水管仍能保證消防時用水。根據城市供水管網的供水壓力、建筑各部分的使用功能及衛生間器具對靜水壓的要求，本項目給水管網為下行上給相結合的布置方式，由城市管網直接供水，不另設加壓泵等設置。（3） 供水方式根據城市給水工程規劃規范，“4.0.5 城市配水管網的供水水壓宜滿足用戶接管點處服務水頭 28m”的要求，結合本項目實際建筑高度，本建筑最高高度小于 28m，市政水壓可以滿足生活及辦公需要，故可考慮不需要變頻給水設備。（4） 排水92、工程本工程排水體制采用分流制系統，即雨、污水分系統排出。生活排水里的糞便污水與洗滌污水分別設置兩套排水管網，糞便污水經室外化糞池處理排至市政污水管網。（5） 管材及安裝方式室外給水管采用 PE 給水管，室內給水管采用 PP-R 給水管；室內污廢水管道采用 PVC-U 管，膠粘劑連接；室外污水采用 HDPE 排水管，采用承插式連接，橡膠圈密封；室外雨水管采用承插式級鋼筋混凝土管，橡膠圈接口；熱水供水及回水管采用 PP-R 管，熱熔連接。3、消防系統設計（1） 用水量計算室外消火栓為 15L/S，火災延續時間 2 小時，室內消火栓用水量為 15L/S，火災延續時間 2 小時；（2） 室外消火栓給水93、系統由學校給水管網在本校內的環狀給水管網提供，與室外生活給水管網共用；（3） 室內消火栓給水系統：室內消火栓系統由消防水池通過消防水泵（一備一用）加壓供給，該系統為臨時高壓給水系統。高位水箱設置在屋頂，水箱容積為 6m3，消防水箱供火災初期消火栓系統用水；（4） 滅火器設置本建筑室內按建筑滅火器配置設計規范配置磷酸銨鹽干粉滅火器。（5） 建筑周圍應設有寬度至少 6.0m 的環形車道，平時作為人流、車流使用，緊急情況下可作為消防補救使用，滿足建筑消防上的要求。4.7 電氣工程1、設計依據（1）民用建筑電氣設計規范（JGJ16-2008）；（2）建筑照明設計標準（GB50034-2004）；（3）94、建筑設計防火規范（GB50016-2006）；（4） 低壓配電設計規范（GB50054-95）；（5） 建筑物防雷設計規范（GB50057-94）2000 年版；（ 6 ） 建 筑 與 建 筑 群 綜 合 布 線 系 統 工 程 設 計 規 范 （GB50116-98）；（7）其它有關國家及地方的現行規程、規范及標準。2、變配電系統本項目建設內容為教學樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓、學生宿舍樓、其他設備用房等，相應的負荷等級及負荷量情況如下：（1） 負荷等級電氣方案應根據建筑物的不同要求作相應設計，設計還應包括負荷計算和防雷接地系統等。其中消防負荷、應急照明及疏散指示照明等負荷為一級負荷，其余95、為三級負荷。（2） 負荷估算本項目改擴建建筑面積為 50386 平方米，根據全國民用建筑設計工程技術措施節能專篇-電氣（2007）中規定：中小學變壓器裝置指標 2030 VA/，本項目按 25VA/考慮，本項目共計用電負荷為1260kW，擬采用 2 臺 800kVA 干式變壓器。3、供配電系統（1） 本工程供配電系統從市政供電網接入配電間。（2） 低壓配電系統采用變壓器組低壓母線分段運行方式，設母聯開關柜，故障時可手動聯絡。根據功能分區和用電性質，從低壓柜引出雙回路采用放射式和樹干式供電方式；消防和重要用電設備的電源均采用雙電源供電，在用電點末端自動切換。（3） 低壓供電系統采用 TN-S 接96、地系統和 TN-C-S 接地系統。4、建筑智能化校園安全改造工程應安裝智能化系統，其包括計算機網絡控制室、視聽教學系統、安全防范監控系統、通信網絡系統、衛星接收及有線電視系統、有線廣播及擴聲系統等。5、照明上述建筑物照明要求基本為生活照明，照度均勻度達到水平照度最小值與水平照度最大值之比大于 1:3；平均垂直照度與水平照度之比大于 1:4。應急照明：根據要求，上述建筑物的樓梯和出口處均應設置應急照明裝置。裝置采用充放電系統、蓄電池集中設置供電方式，樓梯口和出口處設安全出口指示燈，燈具自帶鎘鎳電池，放電時間不小于20 小時。6、防雷接地各建筑物按相關規范進行防雷設計，利用金屬屋面接閃器；利用結構97、柱內主鋼筋和屋頂金屬網架作引下線；利用基礎內鋼筋作接地裝置，將三者焊成電器通路。采用聯合接地方式，其接地電阻值不大于1 歐姆。7、弱電系統各建筑物均應設置火災自動報警及聯動控制系統，可在相應建筑物一層設消防控制室，其中設置一套火災自動報警及聯動控制系統， 相應的保護等級依照建筑物的不同分別設計。安保系統。要求在學校宿舍樓門房設專人負責安全，教學樓的重要機房設置攝像頭和防盜報警系統。按照功能區劃單獨設置保安監控室、弱電機房和管理室，將上述相應系統主機設備設于其內。4.8 暖通空調工程本項目功能建筑學生宿舍樓、教師職工宿舍樓及教學辦公樓使用分體空調， 根據房間空氣調節器能效限定值及能效等級（GB198、2021.3-2010）中 COP 能效比為 3.6，達到國家空調使用一級標準。第 5 章環境和生態影響分析5.1 環境和生態現狀本項目地處區域屬珠江、東江沖積平原，土地肥沃，有豐富的土地、森林資源。xx瀕臨南海，地處北回歸線以南，屬亞熱帶海洋性氣候，這里氣候溫和，年平均氣溫 23.3 攝氏度，年均降水量 2042.6 毫米。地勢自東往西傾斜，大部分為丘陵臺地和沖積平原，依山傍海， 海岸線 115.98 公里（含內航道）；既宜于發展糧食生產，又有利于發展經濟作物。xx是我國傳統的農業高產區盛產水稻、及香蕉、荔枝、龍眼、菠蘿、橙、柑、桔等嶺南佳果，水產資源也十分豐富。5.2 生態環境影響分析5.99、2.1 項目建設期對環境的影響地基路面及排水工程施工期間所產生的污染物主要有：施工機械設備的噪聲、余泥渣土、粉塵揚塵、施工廢水等，影響聲環境、水環境和環境空氣并造成水土流失、植被破壞。1、噪聲源強分析本項目建設施工過程中產生的噪聲源主要是各種施工機械等。各種類型工程施工機械產生的噪聲聲級值一般在 81-90dB（A）之間， 而各種攪拌機產生的噪聲值一般在 84-90dB（A）之間。2、大氣污染源分析根據類比調查，施工期間的大氣污染源主要有以下幾方面：（1） 施工過程中開挖、拆遷、砂石灰料裝卸過程產生的粉塵及施工過程運輸引起的二次揚塵。（2） 以燃油為動力的施工機械和運輸車輛在施工工地附近排放一100、定量的廢氣污染物。施工車輛將排放大量的尾氣（柴油發動機尤為突出），尾氣中所含的有機化合物約有 120-200 種之多，但以一氧化碳（CO）、氮氧化物（NOX）、碳氫化合物（HC）等為代表，使空氣中的 NO2、CO、TSP 等污染物增多，導致大氣質量下降。3、水污染物源強分析在項目建設過程中對水資源的污染，有施工期間大氣降塵、飄塵、氣溶膠、路面腐蝕、輪胎與路面磨損、車輛外排泄物及人類活動殘留物，通過澆灑降低氣體污染而形成的水污染。同時還有施工人員生活用水的排放污染。4、固體廢棄物主要有施工工地棄土，工程運輸車輛的車輪、底盤等攜帶泥土散落路面以及施工人員的生活垃圾。5、施工對生態的影響施工期間開挖101、地基，對項目周邊植被會造成一定程度的破壞地面開挖、取土、填土、棄方等形成陡怠坡面和疏松土壤，下雨時泥土被侵蝕，水土流失，導致淤塞河涌和排水渠道。5.2.2 項目運營期對環境的影響項目設備、車輛及社會活動噪聲，燃料廢氣及汽車尾氣可能對周圍環境產生不良影響。5.3 生態環境保護措施5.3.1 施工期環境保護措施本項目在施工期間所產生施工作業噪聲、揚塵、施工工地污水以及棄土等污染物給居民和周圍環境造成一定不良影響，必須引起建設單位及施工單位的高度重視,切實做好防護措施，使建設期間對環境的影響減至最低限度。1、噪聲污染治理措施（1） 嚴禁高噪聲設備在作息時間（中午或夜間）作業，因特殊需要延續施工時間的102、，必須報有關管理部門批準，才能施工。（2） 盡量選用低噪聲機械設備或帶隔聲、消聲的設備。（3） 施工部門應合理安排好施工時間和施工場所，高噪聲作業區應遠離（超過40米）聲環境敏感區，并對設備定期保養，嚴格操作規范。在其施工邊界附近設置臨時隔聲屏障或豎立大型廣告牌，以減少噪聲的影響。高噪聲設備使用前，要向周圍每個受影響的居民住戶發放施工通告，做好告知工作。2、環境空氣污染防治措施（1） 開挖、鉆孔過程中，應灑水使作業面保持一定的濕度；對施工場地內松散、干涸的表土，也應經常灑水防止粉塵；回填土方時， 在表層土質干燥時應適當灑水，防止粉塵飛揚。（2） 規劃好運輸車輛的運行路線與時間，盡量避免在繁華區103、交通集中區等敏感區內及公路交通繁忙時段行駛。（3） 施工過程中，應嚴禁將廢棄的建筑材料或煤作為燃料燃燒。工地食堂應使用液化石油氣或電炊具，不能使用燃油炊具。3、水環境污染防治措施（1） 施工廢水和挖基殘渣不得直接排入水道或沿線河涌，應對有污染的廢水進行簡單過濾沉淀處理后，盡可能排入污水管網。（2） 施工機械的機修油經集中處理，嚴禁將廢油棄于河道特別是敏感水體。（3） 對施工期生活污水應進行簡單處理才能排放。4、固體廢棄物治理措施（1） 對于生活垃圾、施工垃圾、維修垃圾，由于進入水體會造成污染，所以均要求組織回收、分類、貯藏和處理，其中可利用的物料，應重點利用或提交收購；對不能利用的，應交由環104、衛部門妥善進行無害化處理、焚燒、填埋、堆存等。（2） 運輸車輛加蓬蓋，且出裝、卸場地前將先沖洗干凈，減少車輪、底盤等攜帶泥土散落路面；對運輸過程中散落在路面上的泥土要及時清掃，以減少運行過程中的揚塵。5、生態保護措施（1） 采用項目與沿線周圍景現融為一體的建筑設計，在施工中受破壞的地面種植草皮或其它生態保護措施；使項目環境與周圍地形相協調。（2） 施工圖設計中應避免影響項目沿線的河流水文、水流特性， 避免改移和填堵原有支流溝渠，保護原有地表水質。5.3.2 運營期環境保護措施1、廢氣汽車尾氣及備用發電機廢氣通過在車庫及機房內設置送排風系統來減小其影響。2、噪聲項目水泵、風機及發電機等布置在室內105、，并采取隔聲、隔振及消音措施。3、生活污水項目生活污水（主要來源于廁所）經化糞池處理后，排入市政管網。4、固體廢棄物生活垃圾分類收集，及時運至垃圾填埋場處置。5.3.3 雨水排水系統屋面設計重現期為 50 年，室外場地排水為 5 年，降雨歷時為 5分鐘計算流量，屋面、路面徑流系數 0.9。較大的屋面采用壓力雨水排水系統。其余屋面雨水按 87 斗重力雨水系統設計，經雨水立管收集，場地雨水經雨水口收集。屋面和場地雨水匯集到室外雨水排水系統后排入市政雨水管。5.4 環境影響評價結論雖然本項目的開發建設和營運將會對沿線地區的生態環境和居民生活質量產生一定的影響，但不會產生大量或污染嚴重的“三廢” 物質106、，只要認真落實報告所提出的各項環保措施，并加強污染治理設施的運行管理，本項目所產生的負面影響是完全可以得到有效控制的，并能為環境所接受，符合國家、地方的環保標準。因此，從環境保護角度論證，項目建設是可行的。第 6 章項目組織管理與建設進度計劃6.1 項目組織管理6.1.1 成立項目組織機構，加強項目建設管理為切實加強對項目的建設管理，建議建設單位成立xx市黃江中學校園安全改造工程項目組織機構，負責前期籌建、技術指導、檢查監督、協調和資金落實等工作。6.1.2 項目組織機構項目組織機構見下圖黃江中學校園安全改造工程項目合同管理投資管理進度管理質量管理前期管理項目工作領導小組圖 6-1 項目組織機107、構圖6.1.3 為保證項目有效實施，具體的管理措施如下：由本項目建設單位全力協助與配合施工單位管理工作。嚴格執行國家有關項目建設資金的管理辦法，專戶管理、?？顚Ｓ?，并由專人管理，嚴格執行財務管理制度，確保管好用好各項建設資金。項目建成后，資產管理按相應的管理制度執行。6.1.4 人力資源配置管理人員的配備本著精干、高效的原則，根據本項目的規模，配備少量的管理人員，負責項目的前期籌建、技術指導、檢查監督、協調和資金落實等工作。項目管理人員從建設單位現有工作人員調配。管理機構應配備基礎管理工具（交通、通訊工具等），各成員之間應明確分工及責任，加強橫向協調，使管理機構良好運行。本項目的建設和運營管理108、是計劃性、科學性、技術性很強的工作， 要求管理者有一定的理論知識，科學方法和豐富的經驗，還應吸取國內外先進的有效的管理思想和方法。項目管理人員應結合在項目各自的崗位、職責及技術管理工作的需要，提前安排必要的參觀、學習，提高科學管理水平，以確保本項目順利實施，保質保量建成。6.2 項目實施期各階段進度建議為了使項目建設順利進行，嚴格要求按照基本建設的程序，循序漸進來安排實施。本項目計劃從以下三個階段實施。第一階段：前期準備階段本階段的主要工作內容包括：編制項目建議書和可行性研究報 告；編制計劃任務書；辦理相關審批手續；進行項目工程設計等工作。第二階段：施工階段本階段主要工作內容包括制定工作計劃、109、建設準備、組織施工、生產準備、具體工作內容：1、制定年度工作計劃。包括建設進度安排、資金使用安排、主體與設備配套相互銜接、編制招標文件、進行施工階段招標、選擇監理單位及施工單位。2、建設準備。作好技術準備，搞好“四通一平”工作；修建臨時生產和生活設施；協調圖紙和技術資料供應。組織施工：按計劃、設計文件的規定，編制施工組織設計，進行施工。生活準備：包括組織機構設置，人員配備及培訓。第三個階段：竣工投產階段。本階段主要工作包括項目竣工驗收和交付使用工作。本項目在施工過程中提倡“科學管理、文明施工”，力求達到“高質量、高工效、低成本”，使工程早日竣工驗收，并交付使用。本項目建設期約為 24 個月，進110、度計劃安排如下：表 6-1 各階段的進度安排表序號工作內容時間1準備階段2017-01 至 2017-062施工階段2017-06 至 2018-103竣工驗收階段2018-11 至 2018-12第 7 章 項目建設管理及工程招標7.1 項目建設管理要求1、嚴格按照居住建筑項目建設程序進行管理，建立項目法人責任制，層層簽訂責任狀，做到目標明確，責任到人；2、采用“政府監督，社會監理”原則，引入競爭機制，通過招標選擇具有相應資質和信譽的監理公司或咨詢機構全權負責工程質量、進度監理；3、切實加強工程建設的技術管理，從設計到施工必須嚴格執行工程建設技術管理規格；4、加強投資資金管理，工程款實行?？?11、專用，財務人員要把本項目的收支單獨列帳，避免與建設單位其他收支混淆。管理人員的費用支出應直接從本項目管理費中列支，并嚴格控制；5、加強組織與計劃在施工過程中，應加強組織與計劃工作。施工前要有切實可行的施工組織設計，要充分考慮地理條件、季節等不利因素對工程的影響， 減少工程對周圍環境的破壞。工程項目應參加建筑保險，降低工程風險。加強組織與計劃工作，實際上是加強工程實施過程中風險的防范， 與本工程對社會起到的最終效果是密不可分的；6、加強質量與進度管理施工單位的資質應嚴格審核。監理單位應本著“嚴格監理、公正科學、熱情服務、一絲不茍”的監理原則，對工程的質量、進度、支付進行全面監理，各分項工程必須嚴112、格按照設計標準及質量驗收標準執行，要樹立“百年大計、質量第一”的原則。此外應采取有效措施， 避免工期延長，在分項工程進度落后于計劃進度時，要及時調整計劃， 制定彌補辦法，避免趕工期、趕進度等增加質量隱患問題的發生。精心設計、精心施工、精心管理、創造良好的工程形象。7.2 招標依據1、中華人民共和國招標投標法；2、工程建設項目招標范圍和規模標準規定（國家計委令第 3號）；3、房屋建筑和市政基礎設施工程施工招標投標管理辦法（建設部令第 89 號）；4、關于集中規范開展招標投標活動的意見（粵府200885 號）；5、廣東省建設廳關于進一步加強和改進房屋建筑和市政基礎設施工程招標投標管理工作的意見(粵113、建管200937 號)。7.3 招標范圍為了確保項目實施達到“最優的技術、最佳的質量、最低的造價、最短的周期”的建設目標，同時為了規范市場競爭行為，使“公開、公平、公正”的原則得以貫徹。根據工程建設項目招標范圍和規模標準規定（國家計委令第 3 號，以下簡稱招標范圍規定），以及廣東省建設廳關于進一步加強和改進房屋建筑和市政基礎設施工程招標投標管理工作的意見規定：“（一）使用國有資金投資工程，國家融資工程，使用國際組織或者外國政府資金的工程，以國有土地、礦產權、國有資產、市政配套等參與投資投入的公共公益工程以及以其它融資方式或接受、使用社會捐贈并委托政府部門實施管理的公益性工程等政府投資工程必須公114、開招標”， 建議建設單位對建設項目的施工進行招標。詳見下表項目招標情況一覽表。表 7-1 項目招標情況一覽表單項名稱招標范圍招標組織形式招標方式備注全部招標部分招標自行招標委托招標公開招標邀請招標勘察設計建筑工程安裝工程監理主要設備主要材料其它7.4 招標組織形式及招標方式根據中華人民共和國招標投標法及廣東省建設廳關于進一步加強和改進房屋建筑和市政基礎設施工程招標投標管理工作的意見的有關規定，本項目業主應當通過市場競爭的方式擇優委托有資質的招標代理機構，以公開招標方式邀請具備承擔投標能力、資信良好的法人或其它組織參加投標，投標人不得少于三個。招標活動遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則，不受地115、區和部門的限制。開標、評標和中標活動及其當事人接受依法實施的監督。7.5 評標項目評標由建設單位依法組建評標委員會負責，評標委員會由建設單位代表和有關技術、經濟等方面的專家組成，成員人數為五人以上單數，其中技術、經濟等方面的專家不得少于成員總數的三分之二。8.1 執行規范標準第 8 章勞動安全衛生1、公共場所衛生條例（國發198724號）；2、建設項目（工程）勞動衛生監察規定（勞動部令第3號）；3、職業安全健康管理體系審核規范；4、職業安全健康管理體系指導意見。8.2 勞動1、危害因素分析（1） 項目運營過程中常見的危害主要來源于因人流集散路線設計不當，造成人員擁擠傷害。（2） 工作人員因違反116、作業規范、不當操作等原因造成的機電設備事故傷害。（3） 機電設備和電器設施因設計、安裝不當造成的觸電危害和機械噪聲對操作人員的傷害。2、勞動安全措施（1） 本項目在建設和建成運營中，應嚴格遵循國家勞動安全標準和規范中有關安全衛生和勞動保護方面的要求和規定，貫徹國家勞動安全法規，完善安全管理制度，嚴格落實和執行安全責任制、安全檢查和考核制度。定期對工作人員進行安全知識教育，對特殊工種作業人員嚴格持證上崗，杜絕違章操作。（2） 本建設項目人流集散的交通組織設計應滿足最大人員時的消防疏散及正常人流交通要求。同時，考慮到安全性與獨立性，設計相對獨立的分離式流線，確保緊急情況下避難疏散。（3） 試驗設備117、和儀器的安全性能指標要符合國家標準。設備的安裝施工、驗收必須嚴格按有關規范進行。（4） 對設備、儀器等危險部位設置警示標志和防護設施，電氣設備的金屬外殼、電纜保護網管均與接地裝置連接，電源進線處設過電壓保護，插座、供電設備和移動電器設漏電保護裝置，以保證設備的安全運行和操作人員的安全。8.3 消防安全1、消防平面布置及防火疏散措施建筑四周留有一定寬度，為消防車實施消防補救作業提供條件； 樓層走道凈寬2.4m(待定)，走道內設機械排煙裝置；走道內設置應急照明，并設誘導疏散方向指示標志。2、安全出口設置在建筑設計中要充分考慮疏散的路線盡量短捷、連續、暢順無阻礙地通向安全出口。本項目在安全疏散方面采118、取的措施包括：在疏散的通道周圍設置應急安全照明燈；安全疏散距離、樓梯、走道和疏散門的寬度等必須嚴格按照建筑設計防火規范(GB50016-2010)的有關規定。8.4 抗震設防安全8.4.1 設計依據1、工程場地地震安全性評價技術規范 (GBl7741-2010)2、中國地震動參數區劃圖 (GBl8306-2010)3、建筑抗震設計規范(GB50011-2010)4、構筑物抗震設計規范(GB50191-2012)5、建筑抗震設防分類標準 (GB50223-2010)6、室外給水排水和燃氣熱力工程抗震設計規范(GB50032-2010)8.4.2 抗震設防等級根據中國地震動參數區劃圖（GB1830119、6-2001），擬建址地區的地震基本烈度為7度。8.5 防雷接地安全8.5.1 設計依據建筑物防雷設計規范(GBJ5500572010)8.5.2 防雷接地措施1、本工程按二類防雷設計：本工程以避雷帶作為防雷接閃器，屋面上各種金屬物均應和避雷帶焊接連通。引下線利用柱子主鋼筋二根（不小于16），上部和屋面避雷帶接通成為一整體的接地裝置。2、本工程保護接地采用TN-S系統、自變電所配出線始、N線和PE線嚴格分開，所有金屬電管、配電設備金屬外殼，安全插座接地極等均和PE線可靠連接。3、本工程采用聯合接地系統，各類接地系統共用同一接地體即大樓基礎鋼筋，接地點均預埋鋼板。再和鋼筋焊接連通直至基礎鋼筋要求120、接地電阻不大于1歐姆。4、室外地坪(-0.8m)處用40*4mm鍍鋅扁鋼引出散水外作為接地預留，防雷引下線在距地0.5m處設接地電阻測試點。5、為防止人身觸電的危險，本工程設專用接地保護線（PE）， 并進行總等電位聯結。8.6 衛生1、按照規范要求布置有衛生間，衛生間裝有換氣扇，以保證其良好的通風。2、建筑采光面積符合設計規范要求，并有良好的對流通風效果。3、本項目屬于學校項目，人員密集且流動性較大，是易于傳播流行性疾病的公共營業場所，應加強衛生防疫工作。室內應保持清潔、整齊，清掃時應采取濕式作業，設置通風換氣系統，以保證制作人員有良好的工作環境。4、內部裝修材料選擇綠色環保型材料，設備安裝應121、符合國家衛生防疫標準。5、加強衛生管理，建立完善的公共衛生管理制度。9.1 項目概況第 9 章項目建設方案節能評估1、項目名稱：xx市黃江中學校園安全改造工程項目2、建設單位：xx市黃江中學3、建設地點：項目位于黃江鎮教育路 31 號，介入雞啼崗村和袁屋圍村界交匯處4、項目性質：改擴建5、用地性質：公共設施用地6、建設內容及規模：本項目為xx市黃江中學校園安全改造工程項目，改擴建建筑面積為 50386 平方米，改擴建計容建筑面積為 43721 平方米，主要改擴建 3 棟教學樓，建筑面積為 14488 平方米，1 棟辦公樓，建筑面積為4452 平方米，1 棟實驗樓,建筑面積為 4966 平方米，122、合班教室樓建筑面積為 1250 平方米，1 棟文化藝術樓，建筑面積 6000 平方米，3 棟學生宿舍樓，建筑面積為 10225 平方米，1 棟教工宿舍樓，建筑面積1140 平方米，衛門、連廊、設備用房建筑面積為 1200 平方米，不計容建筑面積為 6665 平方米（地下室及人防面積）；項目建筑密度為22.92%，綠化率為 35%。黃江中學通過改擴建后計劃新增招聘教職工 63 人，新增安置教學班 28 個，新增容納 1400 名學生，校園其他設施保持不變。9.2 項目合理用能標準和節能設計規范1、中華人民共和國節約能源法（中華人民共和國主席令第 90號）；2、中華人民共和國可再生能源法（中華人民123、共和國主席令第33 號）；3、民用建筑節能條例（國務院令第 530 號）；4、公共機構節能條例（國務院令第 531 號）；5、民用建筑節能管理規定（中華人民共和國建設部令第 l43號）；6、夏熱冬暖地區居住建筑節能設計標準（JGJ75-2012）；7、公共建筑節能設計標準（GB50189-2015）8、民用建筑設計通則（GB50352-2005）9、綠色建筑評價標準（GBT50378-2014）10、2016 年廣東省建筑節能與綠色建筑發展工作計劃11、廣東省用水定額(DB44/T1461-2014)12、建筑給水排水設計規范（GB50015-2003）（2009 年版）13、室外排水設計規范124、（GB50014-2006）（2014 年版）14、室外給水設計規范（GB50013-2011）15、民用建筑節水設計標準（GB50555-2010）16、建筑照明設計標準（GB50034-2013）17、民用建筑電氣設計規范(JGJ16-2008)18、中國南方電網城市配電網技術導則（Q/CSG10012-2005）19、供配電系統設計規范（GB50052-2009）20、節能建筑評價標準（GB19761-2011）21、民用建筑太陽能熱水系統評價標準(GB/T50604-2010)22、廣東省發展應用新型墻體材料管理規定（粵府200629號）；9.3 項目建筑專業節能措施本項目為居住和公共125、建筑相結合的項目，設計依據夏熱冬暖地區居住建筑節能設計標準（JGJ 75-2012）和公共建筑節能設計標準（GB50189-2015），采取以下節能設計參數和節能措施，以達到改善圍護結構的隔熱性能。1、在項目設計階段，科學合理地確定了建筑物朝向、平面形狀、空間布局間距、層高，在不影響建筑物結構和項目使用要求的前提下選用新型建筑材料、高效隔熱保溫材料、節能型門窗等，保證建筑圍護結構的保溫隔熱等熱工特性，最大限度減少建筑耗能量。2、建筑圍護結構熱工性能的限值根據建筑物所處的建筑氣候分區確定，建筑物圍護結構砌體為蒸氣加壓混凝土砌塊，建筑物墻體選用符合節能設計要求的外墻外保溫系統。3、建筑物屋頂采用淺126、色屋面，以隔熱太陽輻射熱，減少陽光直射。本項目在屋頂采用屋面采用擠塑聚苯板等材料，增加了屋頂的隔熱性能，使屋面具備保溫、隔熱等節能效果。4、項目所在區域屬夏熱冬暖地區，按規定設置建筑固定外遮陽， 遮陽設施應滿足夏季遮陽、冬季陽光入射、自然通風和采光的要求。5、根據綠色建筑評價標準（GB/T 50378-2014），結合項目的節地與室外環境、節能與能源利用、節水與水資源利用、節材與材料資料利用、室內環境質量等特點，該項目目前處于初步設計階段， 根據建設方初步暫定本項目為二星標準綠色建筑，建議項目綠建在設計評價和運行評價階段做好綠色建筑評價指標體系的相關節能措施, 例如優化建筑空間、平面布局和構造127、設計，改善自然通風效果；對建筑的體形、朝向、樓距、窗墻比等進行優化設計等節能措施。9.4 給排水專業節能設計根據現行有關規范規定，充分利用市政水壓，并采取以下的節水措施，達到建筑節水的要求。1、充分利用市政壓力供水和太陽能熱水系統；2、給水管材采用環保塑料管，給水管設 IC 卡水表計量；3、采用新型管材如鋼塑復合管，以很好的解決漏水、滲水、銹水等浪費問題；4、坐便器采用沖洗水箱容積小于等于 6L 兩檔的產品；5、沖洗閥采用節水型延時自閉式沖洗閥；6、公共衛生間的洗臉盆、大小便器均設置紅外線感應裝置；7、室外設雨水收集系統，作為雜用水的水源，室外鋪砌地面采用透水磚，室外綠地低于道路 10cm，雨128、水通過透水路面和綠地回滲地下，補充地下水，減少外排；8、整個項目所有用水設備（生活、消防等）均選用新式節能型產品，合理選用管材、管徑、閥門，以防跑、冒、滴、漏。9、熱水供應對于住宿的教職工和學生，需要熱水供應。目前采用太陽能輔助空氣能熱泵系統。將熱泵技術與太陽能結合供應生活熱水，主要有兩種方式，一種是直接以空氣源熱泵作為太陽能系統的輔助加熱設備， 另一種是利用太陽能熱水為低溫熱源或將太陽能集熱器作為熱泵的蒸發器的太陽能熱泵系統。前者以太陽能直接加熱為主以空氣源熱泵為輔，解決太陽能供熱的連續性問題，但仍舊無法擺脫環境溫度對熱泵制熱性能的影響；后者完全以太陽能作為熱泵熱源，大大提高了太陽能的利用效129、率，但太陽能資源不足時仍需要增加其它輔助熱源，并且熱泵供熱能力受太陽能集熱量的限制，規模一般比較小。在大型的太陽能中央熱水系統中，空氣源熱泵無疑是一種比較理想的輔助加熱設備，為了改善空氣源熱泵在低溫環境下制熱運行的性能，擴大它的使用區域，一種適合于低溫環境中工作的太陽能熱泵中央熱水系統。該系統采用一種新型的采用低溫太陽能輔助的空氣源熱泵機組和太陽能集熱系統結合，太陽能和熱泵互為輔助熱源，最大限度的利用太陽能，解決陰雨天氣及冬季環境溫度較低太陽能資源不足時熱水供應保證率，做到全年、全天候供應熱水。9.5 電氣專業節能措施1、照明光源設備選用的節能技術措施：照明光源采用 T5 直管型三基色熒光燈，130、緊湊型節能燈。2、高效率節能燈具和附件選用的節能技術措施說明；項目采用 LED 和 T5 直管型三基色熒光燈采用高品質電子鎮流器，功率因素應達到 0.9 以上；所有鎮流器應符合該產品的國家能效標準。3、公共部位照明采用節能自熄開關。4、公共部位集中設置用戶專用計量表具，一宿舍一表；公共照明等分別設置專用計量表具。5、縮短供電半徑，變電房、配電間、配電箱位置盡量靠近負荷中心，縮短供電半徑，減少線路損耗。6、在變配電房的低壓側安裝電容器進行自動補償，有效地降低配電系統自身的能耗，提高供配電網絡的功率因數，實行低壓集中無功補償。在配電站低壓側設置功率因數集中自動補償裝置，電容器組采用自動循環投切方式131、，補償后使得高壓側功率因數0.9。供配電系統中安裝電容器柜（箱），通過電容器柜（箱）內的靜電容器進行無功補償，電容器可產生超前無功電流抵消用電設備的滯后無功電流，從而達到減少整體無功電流，提高功率因數的目的。9.6 暖通空調專業1、在項目通風設計時，應該參考夏熱冬暖地區居住建筑節能設 計 標 準 （ JGJ75-2012 ） 和 公 共 建 筑 節 能 設 計 標 準 （GB50189-2015）中有關“通風暖通”中的內容。2、采用分體式空氣調節器，室外機安裝位置達到節能標準，能通暢地向室外排放空氣和自室外吸入空氣；在排出空氣與吸入空氣之間不會發生明顯的氣流短路，分體式空調器的能效除與空調器的132、性能有關外，與室外機的合理布置有很大關系，應將它設置在通風良好的地方。3、在符合規范、保證安全和滿足使用的前提下優先采用自然通風的方式，并配合建筑專業，合理設置自然通風口。4、采用分體式空調,室外機應擺在室外通風良好的地方,宿舍能效比符合現行國家標準房間空氣調節器能效限定值及能效等級GBl2021.3-2010 中能效等級為 1 級的要求。9.7 動力節能1、對動力機電設備的選擇采用國家批準的機電節能產品，充分利用變頻技術，減少動力設備的能源消耗。2、設備選型盡可能采用節能、高效設備，如變壓器采用 SCB13系列，電梯、風機等采用節能型電動機，提高電動機的能效。3、選用高效低耗能變頻電梯，合理133、設置電梯的運行模式，分時間段控制；停用時，所有電梯均復歸于某特定樓層。4、通過優化變壓器的設備和運行參數，降低電力傳輸、分配中電力損耗，提高能源的使用效率，降低一次能源的消耗，緩解相對緊缺的能源設備對經濟快速發展帶來的制約，符合三相配電變壓器能效限定值及能效等級（GB20052-2013）的要求。9.6 行為節能1、電能計量控制系統：電表設備管理；實時監控管理；電力管網監控；歷史監測數據；表具計量分析；報表管理；故障報警管理；定期用電管理。2、給水管網監測系統功能：水表設備管理；實時監控管理；給水管網監控；歷史監測數據；表具計量分析；報表管理；故障報警管理；定期用水管理3、預付費水電查詢系統：134、實施用電查詢；校園內用電狀態實時監控；日賬目盤點；月賬目盤點；水電及用水用電報表統計分析； 審計日志；用電帳戶自助查詢。4、智能照明管理系統：實施用電查詢；遠程控制功能；報警功能；遠程監控和查詢；自動分區控制。5、智能遠傳冷水表，集計量，檢測和管理為一體。智能遠傳冷水表的電子計量部分集計量，竊水檢測，通信單元為一體，實現智能遠傳冷水表的智能計量檢測功能，可實現遠程抄表；通過上位機管理軟件實現購水、補水、退水、查詢用水量、剩余水量，用戶樓號、房間號等操作，提高了工作效率。6、電能集中計量控制柜集中式電能計量控制柜功能面向實際；集電能計量、收費管 理、用電過程管理等功能于一體，能實現智能控制樓宇用135、電計量， 具有電費計量功能及預收費功能、負載管理和識別功能、用電統 計、分析功能。7、燃氣收費管理系統燃氣收費管理系統是將燃氣公司的收費運作全部納入計算機綜合管理。燃氣表能自動識別卡的有效性，集報裝、報修、抄表、收費IC 卡售氣、安檢等多種業務于一體。第 10 章投資估算及資金籌措10.1 投資估算依據及標準10.1.1 編制依據:1、建設單位提供的有關資料2、建設項目經濟評價方法與參數(第三版)3、投資項目可行性研究指南（國家發展計劃委員會計辦投資200215 號）4、廣東省建設工程綜合定額（2006 版及 2010 年xx市材料價格信息）5、目前xx地區類似工程的造價指標10.1.2 投資136、估算編制范圍1、固定資產投資按建筑安裝工程費用、工程建設其他費用、預備費用分別估算。2、建筑和安裝工程費用包括各類建筑工程及設備與安裝工程費用，包括土建結構和基本裝修，以及消防、空調、給排水、智能化、電氣照明等設備購置費及安裝費用等。3、工程建設其他費用包括建設單位管理費、前期工作費、勘察設計費、工程監理費、工程保險費等。10.1.3 編制說明1、本項目目前整體規劃等前期工作已完成，投資估算不含土地取得成本及相關稅費。2、工程監理費按國家發展改革委、建設部關于印發建設工程監理與相關服務收費管理規定的通知（發改價格200782 號）。3、勘察設計費收費標準按照計價格200210 號文國家計委、建137、設部關于發布工程勘察設計收費管理規定的通知。4、施工圖審查費按建設部2004第 134 號令房屋建筑和市政基礎設施工程施工圖設計文件審查管理辦法執行。5、前期工作費按計價19991283 號文建設項目前期工作咨詢收費暫行規定執行。6、預備費包括基本預備費、漲價預備費按計投資19991340 號文規定執行。7、按照財稅字1999299 號文，固定資產投資方向調節器節稅暫停征收。10.2.投資估算本項目擬用地面積 69874 平方米，改擴建建筑面積為 50386 平方米，該項目工程總投資估算 14988.48 萬元，其中：土地由政府無償劃撥獲得，建筑安裝工程費用為 13024.49 萬元，設備購置138、工程費用為 290.58 萬元，工程建設其他費用為 1068.78 元，預備費為 604.63萬元。xx市黃江中學校園安全改造工程項目建議書表10-1 投資估算表序號工程/費用技術經濟指標估算金額（萬元）名稱數量單位單位價值（元）建筑安裝工程設備購置工程其他費用合計一項目建筑安裝工程費用50386m22974.7313024.49290.581673.4114988.481土建工程50386m21616.958012.798012.791.1.11 號教學樓4600m21500.00690.00690.001.1.22 號教學樓4800m21500.00720.00720.001.1.33 號139、教學樓5088m21500.00763.20763.201.1.4辦公樓4452m21530.00681.16681.161.1.5實驗樓4966m21450.00720.07720.071.1.6合班教室樓1250m21450.00181.25181.251.1.7文化藝術樓6000m21450.00870.00870.001.1.8學生宿舍樓 A3373m21425.00480.65480.651.1.9學生宿舍樓 B3310m21425.00471.68471.681.1.10學生宿舍樓 C3542m21425.00504.74504.741.1.11教工宿舍樓 E1140m21425.140、00162.45162.45871.1.12衛門、連廊、設備用房1200m21400.00168.00168.001.1.13地下室及人防建筑面積6665m22400.001599.601599.602裝飾工程46000m2543.242498.892498.892.1.11 號教學樓4600m2600.00276.00276.002.1.22 號教學樓4800m2600.00288.00288.002.1.33 號教學樓5088m2600.00305.28305.282.1.4辦公樓4452m2650.00289.38289.382.1.5實驗樓4966m2550.00273.13273.1141、32.1.6合班教室樓1250m2550.0068.7568.751.1.7文化藝術樓6000m2550.00330.00330.002.1.8學生宿舍樓 A3373m2530.00178.77178.772.1.9學生宿舍樓 B3310m2530.00175.43175.432.1.10學生宿舍樓 C3542m2530.00187.73187.732.1.11教工宿舍樓 E1140m2530.0060.4260.422.1.12衛門、連廊、設備用房1200m2550.0066.0066.003安裝工程50386m2498.712512.822512.823.1.1電氣工程50386m2130142、.00655.02655.023.1.2給排水工程50386m260.00302.32302.323.1.3室外給排水工程50386m230.00151.16151.163.1.4暖通通風工程50386m2130.00655.02655.023.1.5消防工程50386m250.00251.93251.933.1.6景觀配套工程3413.85m2350.00119.48119.483.17門窗設備10077.2m2200.00201.54201.543.18綜合布線50386m235.00176.35176.35二設備購置工程50386m257.67290.58290.582.1.1建筑智能化143、工程50386m215.0075.5875.582.1.2電梯工程4臺350000.00140.00140.002.1.3空氣源熱泵+太陽能熱水器工程15臺50000.0075.0075.00三工程建設其他費用50386m2169.181068.781068.773.1.1建設單位管理費50386m215.0075.5875.583.1.2設計總包費用50386m265.49330.00330.003.1.3勘察費用69874m213.0090.8490.843.1.4施工圖預算編制費50386m27.9440.0040.003.1.5工程監理費50386m235.00176.35176.35144、3.1.6施工圖審查費50386m24.3722.0022.003.1.7招標代理費（含場地使用費）50386m26.5533.0033.003.1.8項目建議書50386m21.508.008.003.1.9可行性研究報告50386m21.509.009.003.1.10編制環境影響報告書50386m22.3812.0012.003.1.11環評驗收費50386m21.598.008.003.1.12環評監測費50386m21.9810.0010.003.1.13白蟻防治費50386m21.216.106.103.1.14室內空氣檢測費50386m21.517.617.613.1.15防雷檢145、測費用50386m24.3722.0022.003.1.16地震安全性評估費50386m23.0015.1215.123.1.17工程檢測費用（樁基檢測、鋼結構檢測）50386m217.8690.0090.003.1.18工程保險費50386m24.6023.1823.183.1.19水土保持方案編制費50386m22.3812.0012.003.1.20水土保持驗收費50386m21.598.008.003.1.21水土保持監測費50386m21.9810.0010.003.1.22場地臨時設施費1000m2600.0060.0060.00四預備費50386m2120.00604.63604146、.631基本預備費50386m2120.00604.63604.632漲價預備費0m20.000.000.00五項目建設投資50386m22974.7313024.49290.581673.4114988.48備注：預備費=（土建裝飾工程+設備購置及安裝工程+工程建設其他費用）4.20%xx市黃江中學校園安全改造工程項目建議書10.3資金籌措本項目工程總造價 14988.48 萬元人民幣，項目所有投資資金由黃江鎮財政局統籌安排。95第 11 章社會評價11.1 項目對該校的規劃發展的貢獻xx市黃江中學校園安全改造工程項目的實施，將會為黃江鎮當地人民創造出一個科學、全面、合理、人性化的學習環境，147、滿足了該校學生的學習成長的正常需求，拓寬了學校的發展思路與發展前景， 從整體上提高了學生的升學機會與綜合素質。該項目實施后，必將促進全市教學質量的提高，進一步為本地區經濟快速發展奠定堅實的人才基礎。實現教育均衡發展、實現公平教育為理念的項目，項目的良性運營，從長遠角度看，將為黃江鎮輸送更多高素質的專業人才，是科教興國戰略的極好體現。11.2 項目對當地社會經濟發展的貢獻近幾年來，xx市黃江鎮各項事業取得較大發展，國民經濟保持了適度快速增長。但還是存在著一些不容忽視的問題，諸如經濟結構不合理，產業層次低，新的經濟增長點較少，科學技術比較落后， 財政增長乏力，農民收入增長不快等。其中科技人才短缺，148、高素質人才不足，社會人口文化水平低，是制約地方經濟與社會發展的重要因素。根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）、廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）和xx市國民經濟和社會發展“十二五”規劃綱要及中共xx市委xx市人民政府關于推進教育改革發展，加快實現教育現代化的決定的長遠規劃要求各級各類教育進一步調整教育結構，整合教育資源，堅持教育適度超前發展和加快中學階段教育的發展，為全市國民經濟和社會發展服務。根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20102020 年）及人民群眾對教育日益增長的需求和現有初中畢業生生源，xx市教育事業五年計劃和十年規劃到 202149、0 年，初中學生升學率達 100%，基本普及義務教育。本項目實施可大大緩解黃江鎮教育基礎設施欠缺的壓力，有利于促進全市義務教育穩定、持續、協調、健康發展，也有利于加快為國家和本地區培養人才的步伐，從外部環境上實現對當地社會經濟發展的貢獻。11.3 項目對就業目標的貢獻我國教育的社會功能是培養體腦結合，德、智、體、美、勞全面發展的個體的根本途徑；是建設有中國特色社會主義的重要措施。是提高受教育者的科學文化水平和勞動技能，提高勞動生產率和資源使用率，促進經濟發展和經濟增長的重要手段。在現代化大生產條件下，勞動力培養和訓練主要是通過教育來進行的。本項目實施后，可為黃江中學每年多接收住宿生來校學習接受150、教育，進而成為有文化的勞動者，為進一步接受高一級教育和直接就業奠定了良好的基礎。11.4 項目與所在地互適性分析教育作為一種重要的文化資本，對于人和不同群體社會地位的影響力度已經大大提高，特別是通過教育的普及，它與整個社會的聯系越來越緊密。由于我國公共教育資源不足，目前社會存在教育機會不公平現象，很多家庭經濟困難和相對落后地區的人得不到公平的教育機會，滿足不同利益相關者的要求實現憲法所規定的每個公民都享有平等接受教育的權利。本項目的建設有利于提高黃江鎮當地辦學水平，促進教育事業發展，有利于構建和諧社會，不會損害到不同社會群體的利益，相反， 社會的不同社會群體都將受益，可以預料本項目的建設肯定會151、得到社會不同利益群體的肯定和支持。項目所在地的交通、水電、通信等基礎設施條件齊備，所在地的自然生態環境條件很好，有利于市民學習和培訓。由此可見，本項目能夠與所在地的社會環境、人文條件相適應。表 11-1 項目互適性分析表序號社會因素適應程度說明一不同利益群體1家長很好解決子女上學問題2學生很好改善教學條件，提高教學質量3學校很好改善教學條件，提高教學質量二當地組織機構1當地勞動保障部很好有利于培養人才，促進就業，提高全民素質2地方教育部門很好有利于落實教育發展政策，實現教育發展規劃，改善社區辦學條件綜上所述，本項目的建設得到了政府、學校、學生和社會的支持。因此，項目具有較高的社會可行性。11.152、5 社會評價結論該項目不存在對不同利益群體與不同社會組織的侵害，不存在與所在地的互適性問題，也不存在社會風險問題，是一項利國強民的民心工程，是社會、經濟和諧發展的需要。故對該項目的社會效益評價是正面與肯定的，建議有關部門給以大力支持，爭取項目早日建成， 早日產生效益。xx市黃江中學校園安全改造工程項目的建設以xx市教育的科學發展，堅持以人為本，為創建適合農村青少年德智體美全面發展的辦學條件起到積極作用。該項目是以培養和提高受教育者的知識技能、文化修養和道德水平為目的的社會事業項目，是為社會生產和公共生活服務的，是以創造社會效益為主的非生產性建設項目。本章對項目的社會、經濟效益進行綜合分析，側重153、于社會評價。第 12 章項目實施保障為了確保項目順利建設和工程質量，應制定相應的保障措施。l、健全機構，加強領導。項目啟動后，為了切實加強對此項工作的領導，成立xx市黃江中學校園安全改造工程項目建設工程領導小組，直接負責項目建設的實施與管理。同時，抽調專人具體負責項目實施全過程監督把關。并聘請技術人員對工程進行監理，全面保證工程質量。首先做到了領導力量有保證，組織管理及時到位。項目實施時，應及時做好規劃設計編制、資金準備、工程招投標等前期工作， 項目學校積極配合，確保各項工作的順利進行。在工程質量管理方面， 要實行項目法人負責制。同時，確定項目主管部門領導為第一責任人， 項目實施單位領導為直接154、責任人，明確各自職責，促使項目早日建成。2、嚴格管理，保證質量。項目建設過程中，嚴格按照項目管理辦法進行管理，推行項目法人制、招投標制、合同管理制、工程監理制和竣工驗收等各項制度，由項目法人對項目全過程負總責。項目的勘測設計、施工、監理和材料等都要實行公開招標，充分體現公開、公平、公正、擇優、誠信原則，確保項目建設質量。質監部門對工程質量進行行政監督，委托有資質等級的工程監理機構進行工程監理， 對項目實行全過程監督，確保工程質量。3、遵照計劃，加快速度。嚴格按照批準的規模和標準實施，堅決阻止自行變更項目建設方案，隨意壓縮和擴大投資規模、拖延工期等現象發生，著力控制投資降低工程造價，牢固樹立質量155、第一，安全第一的觀念，采取必要措施，加快工程進度，確保項目按計劃建成。4、管好資金，提高效益。項目建設資金做到專戶貯存，?？顚Ｓ?，單獨建帳，單獨核算，不準任何單位和個人留、擠占、截留、挪用建設資金。項目單位按上級要求，編制資金到位和投資完成情況月報表，定期上報。按工程進度撥付建設資金、同時嚴格財務管理，把好資金使用關，提高建設資金使用效益，保證項目順利實施。5、規范驗收，程序管理。項目建成后，嚴格按照有關規定邀請省、市計委組織的相關部門驗收，并及時辦理項目交接手續，明確管理主體，制定管理措施，建立健全工程維修、養護等各項規章制度， 確保項目充分發揮效益。13.1 結論第 13 章結論與建議1、156、本項目的實施確保校園和師生人身安全，防范校園安全事故發生，保障教育教學順利開展；有利于進一步優化教育資源配置，改善教育結構體系，有利于有效破解教育發展難題，全面加速教育強鎮創建進程，項目的實施有利于黃江鎮教育和教學水平的大幅提升，對推動全市教育建設步伐、促進全市教育持續健康發展有著十分重要的意義。2、鑒于目前黃江鎮教育資源配置較為緊張，初中生入學數量逐年大幅度增加，造成該地區初中生入學率降低，為了實現該區初中學生入學的條件，xx市黃江中學校園安全改造工程項目得到廣大師生家長的渴求。該項目正是一項落實科學發展觀的德政工程，一項民心工程，一項關系教育乃至社會事業發展的基礎工程。是合理配置教學資源，157、完善擴大教學規模的重要舉措，不僅有利于該校完善辦學規模和教育設施，更有利于促進當地經濟建設和社會發展。項目建設是完全必要可行的。3、項目建設場址具有良好的區位優勢，外部水、電基礎設施條件良好，建設場址地質穩定，為項目建設提供了有利的建設條件。4、項目建設規模、總平面布置、建設方案、環境保護、消防安全、實施進度安排、項目組織與管理、投資估算和資金籌措方案是可行的。5、項目建設具有良好的社會效益，對當地社會經濟發展、人xx市黃江中學校園安全改造工程項目建議書口素質的提高及提高勞動者素質，增強就業能力，提高勞動生產率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。13.2 建議根據項目建議書內容及結論，建議上級領導機關盡快批準項目實施，給予政策支持和資金支持，使項目早日發揮社會效益。此外，建議項目單位在下一步工作中，一、要進一步加強對規劃設計方案優化；二、要加強對建設工程質量、財務管理的監督和檢查；三、要繼續爭取當地政府及有關部門的支持，進一步完善好xx市黃江中學校園安全改造工程項目方案，讓學生在學校期間生活學習都愜意，使項目更好地發揮功能。綜合分析本項目，我們認為本項目的建設是必要且可行的，建議盡快組織實施。96